ГОСТ Р 7.0.91—2015
Полезны редакционные примечания такого типа: «Проверить этот термин после поглощения ком
пании» или «Этот термин упомянут в примечании к Понятию X» (см. 5.3) или «Проверить правописа ние
с экспертом А». Такие примечания и некоторые атрибуты полезны не столько для пользователей,
сколько для редакционной деятельности. Нужно сознательно подойти к решению вопроса о том, делать ли
примечания видимыми для пользователя.
15.2.15 Ссылки примечаний
Связь между Note и ThesaurusConсерt позволяет в примечании к одному понятию сделать ссылку
на другое. Эта возможность особенно ценна для примечаний о значении термина.
15.2.16 Пользовательские атрибуты (Custom attributes)
Модель включает классы CustomConceptAttribute и CustomTermAttribute для пользовательских по
нятий и терминов, что позволяет записывать пользовательские данные о терминах и понятиях.
Они включаются как отдельные классы, чем обычные атрибуты, для того чтобы администратор
системы ведения тезауруса мог устанавливать значение пользовательских атрибутов. Эти классы име ют
атрибут customAttributeType. который позволяет администратору устанавливать, какой тип атрибута
используется. Сами значения при этом обычно берутся из контрольного списка.
15.2.17 Мотки рядов и узлов
Хотя все тезаурусы имеют ряды соподчиненных терминов, не всегда требуется моделировать их
напрямую, и поэтому соответствующий класс факультативен. Классы ThcsaurusArray и NodeLabel в
модели необходимы в особенности для поддержки генерации представлений тезауруса, включающих
метки узлов и/или неалфавитные последовательности соподчиненных терминов. (См. примеры на ри
сунках 4, 6. 7. 8, а также 12.4.3).
Атрибут ordered обеспечивает неалфавитный порядок, когда это необходимо.
В каждом языке тезауруса у каждого ряда дескрипторов должно быть не более одной метки узла.
Некоторые системы организуют выдачу так. как если бы метки узлов были понятиями с отноше ниями
к вышестоящим и нижестоящим понятиям. Это делается только с целью визуализации, а не для
нормального функционирования иерархических связей. Только понятия могут иметь настоящие связи к
вышестоящим и нижестоящим понятиям.
15.2.18 Понятийные группы
Многие тезаурусы группируют понятия, используя классификационную структуру, которая суще
ствует независимо от параллельной иерархии понятий, основанных на отношениях выше-ниже. По
рождаемые такой классификацией группы, как правило, базируются на научных дисциплинах, областях
знаний или деловой активности. Их иногда называют «предметными категориями», «тематиками», «до
менами», «группами» или «микротезаурусами». Настоящая модель все это предусматривает, предо
ставляя классы ConceptGroup. ConceptGroupLabel, а конкретный тип группировки может быть указан
атрибутом conceptGroupType. Обычно между ConceptGroup и входящими в него понятиями тезаурус-
ные отношения выше-ниже не устанавливаются.
В ConceptGroup могут быть собраны понятия из различных фасетов и иерархий тезауруса, а но
тация классификации по группам может быть совершенно отлична от нотации понятий как таковых.
Группы могут иметь подгруппы любого уровня. Каждой группе в каждом языке должна быть присвоена
одна словесная метка.
Если требуется исключить определенные асхрипторы из данного множества понятий, может ока
заться необходимым пометить их, что можно сделать с помощью пользовательских атрибутов (см.
15.2.16).
15.2.19 Фасеты
Фасеты предусмотрены моделью, но представлены в ней не напрямую, поскольку различные те
заурусы могут производить фасетный анализ по-разному. Если имена фасетов включены в качестве
терминов верхнего уровня, их следует рассматривать как нормальные дескрипторы понятий верхне го
уровня (см. 15.2.17). В противном случав, они могут представлять собой имена понятийных групп
(15.2.18) или метки узлов (15.2.17).
15.2.20 Роли отношений
Классы Equivalence. HierarchicalRelationship. AssociatrvoRelationship имеют атрибут role. Он может
быть использован вместе с отношениями С/См, В/Н и А’А. Его можно также использовать вместе с
факультативными отношениями, описанными в п. 10.2.1, а также с пользовательскими отношениями,
предложенными в п. 10.4. Каждое появление отношения выражает направление только в одну сторо
ну. от экземпляра класса «источника» к экземпляру «целевого» класса. Например. «Понятие А имеет
вышестоящим понятие В», где роль — «выше». Если дополняющее отношение «Понятие В имеет ни-
78