ГОСТ Р 55351-2012
кто-то не из «своей» команды, или вообще кто-то не из «своей» компании?
Как будет обеспечена логичность оценки?
Какой результат после завершения каждой стадии будет считаться
успешным? Последует ли за успехом в обучении повышение оплаты или класса
работы?
Какой результат завершения ступени будет признан неуспешным? Будет
ли проводиться дополнительное, повторное обучение? Сколько раз можно будет
повторно проходить конкретную ступень обучения? Как долго может обучаемый
осваивать полный курс программы обучения и развития?
Модели компетенций могут помочь:
-в сборе информации;
-в анализе и оценке исполнения;
-в принятии решений.
Модель компетенций может предоставить набор критериев при сборе
информации и помочь в создании инструментов и методов сбора. Компетенции
могут предложить эталоны сравнения фактического исполнения работы с
ожидаемым. Компетенции могут дать информацию и об алгоритмах и правилах
принятия решений - при установлении рейтингов исполнения и при определении
денежного вознаграждения работников.
14 Области компетенции в сфере проектного менеджмента
Используемые области компетенции в сфере проектного менеджмента
приведеныв таблице3 (ГОСТ Р 52807-2007 «Руководствопо оценке
компетентности менеджеров проектов», ГОСТ Р 53892-2010 «Руководство по
оценке компетентности менеджеровпроектов. Области компетентностии
критерии профессионального соответствия»).
33