ГОСТ Р ИСО 14915-3-2016; Страница 47

или поделиться

Ещё ГОСТы из 41757, используйте поиск в верху страницы

ГОСТ Р 57271.1-2016 Менеджмент вспомогательных процессов в управлении недвижимостью. Часть 1. Термины, определения и область применения Facility management. Part 1. Terms, definitions and scope (В настоящем стандарте установлены термины и определения в области управления недвижимостью, а также область применения управления недвижимостью) ГОСТ Р ИСО/ТС 10303-1230-2016 Системы автоматизации производства и их интеграция. Представление данных об изделии и обмен этими данными. Часть 1230. Прикладной модуль. Трехмерные детали и сборочные единицы с управляемой конфигурацией Industrial automation systems and integration. Product data representation and exchange. Part 1230. Application module. Configuration controlled 3D parts and assemblies (Настоящий стандарт определяет прикладной модуль «Трехмерные детали и сборочные единицы с управляемой конфигурацией». В область применения настоящего стандарта входят) ГОСТ Р ИСО/МЭК 24727-1-2016 Карты идентификационные. Программные интерфейсы карт на интегральных схемах. Часть 1. Архитектура Identification cards. Integrated circuit card programming interfaces. Part 1. Architecture (Стандарты серии ISO/IEC 24727 устанавливают требования к набору программных интерфейсов и протоколов, с помощью которого осуществляется взаимодействие между картами на интегральных схемах (далее - ICC) и резидентными приложениями на разнообразных компьютерных платформах. ICC предоставляют обобщенные сервисы для многосекторного использования приложениями. Организация и функционирование ICC соответствуют требованиям ISO/IEC 7816-4. Предполагается, что некоторые домены приложений будут пытаться достичь функциональной совместимости средствами стандартов серии ISO/IEC 24727, даже несмотря на то, что приложения существовали еще до появления этих средств. С данной целью установлены различные способы совместимости с предыдущими версиями через механизмы, определенные в стандартах серии ISO/IEC 24727. Настоящий стандарт устанавливает:. - архитектуру системы и принципы функционирования;. - средства достижения функциональной совместимости между разнообразными доменами приложений;. - концептуальные модели данных и сервисов, которые охватывают соответствующие домены приложений;. - основы доверительных процессов, возможных при этих моделях)

Страница 47

Страница 1

Untitled document

ГОСТ Р ИСО 14915-3—2016

[59] PARK I. and HANNAFIN J. (1994). Empirically-based guidelines for the design of interactive multimedia. Education

Technology Research and Development. 41(3), pp. 63— 85

[60] PARK O. and HOPKINS R. (1993). Instructional conditions for using dynamic visual displays: a review. Instructional

Science. 21. pp. 427—449

[61] PATTERSON R.D. (1982). Guidelines for auditory warning systems on civil aircraft. CAA Paper 82017. Civil Aviation

Authority

[62] PEZDEK K.. MAKI R.. et al. (1988). Picture memory: recognizing added and deleted details. Journal of Experimen

tal Psychology: Learning. Memory & Cognition. 14(3). pp. 468—476

[63] POSNER M. (1976). Visual dominance: an information processing account of its origins and significance. Psycho

logical Review. 83, pp. 157— 171

[64] PURNELL K. and SOLMAN R. (1991). The influence of technical illustrations on students’ comprehension in geog

raphy. Reading Research Quarterly, pp. 277—299

[65] REISER R. and GAGNE R. (1982). Characteristics of media selection model. Review of Educational Research,

52(4). pp. 499—512

[66] RIEBER L.P. (1990). Animation in computer based instruction. Educational Technology Research and Develop

ment. 38. pp. 77—86

[67] ROGERS Y. and SCAIFE M. (1998). How can interactive multimedia facilitate learning. In Lee J. (Ed.) IntelBgence

and multimodality in multimedia interfaces: research and applications. AAAI Press

[68] RUBIN A. (1980). Atheoretical taxonomy of the differences between oral and written language. In Spiro R.. Bruce B.

& Brewer W. (Eds.) Theoretical issues in reading comprehension. Lawrence Erlbaum Associates

[69]SALOMON G. (1979). Interaction of media, cognition and learning. Jossey Bass

[70] SCAIFE M. and ROGERS Y. (1996). External cognition: how do graphical representations work? International Jour

nal of Human-Computer Studies. 45. pp. 185— 213

[71] STASKO J.. BADRE A. and LEWIS C. (1993). Do algorithm moving images assist learning? In Proceedings СНГ93.

ACM. pp. 61—66

[72] SUTCLIFFE A.G. and FARADAY P.M. (1994). Designing presentation in multimedia interfaces. In Proceedings of

C H I’94. ACM. pp. 92—98

[73] TRAVERS R.M. (1967). Research and theory related to audio-visual information transmission: US Office contract

No OES-16-006. Western Michigan University

[74] TREISMAN A. (1988). Features and objects: fourteenth Bartlett memorial lecture. Quarterly Journal of Experimental

Psychology. 40A(2). pp. 201—237

[75] TREISMAN A. and DAVIES A. (1973). Divided attention to eye and ear. In Kornblum S. (Ed.) Attention and perfor

mance IV. Academic Press

[76] VETERE F., HOWARD S. and LEUNG Y. (1997). A multimedia interaction space. In Howard S.. Hammond J. &

Lingaard G. (Eds.) Proceedings of INTERACT 97. Chapman and Hall, pp. 205—211

[77] VANDERVONCKT J. and BODART F. (1993). Encapsulating knowledge for intelligent automatic interaction objects

selection. In Proceedings of INTERCHI ’93. ACM

[78] WETZEL C.D.. RADTKE P.H. and STERN H.W. (1994). Instructional effectiveness of video media. Lawrence Erl

baum Associates

[79] WICKENS C.D.. SANDRY D. and VIDULICH M. (1983). Compatibility and resource competition between modalities

of input, output and central processing. Human Factors. 25, pp. 227—248

[80] WILLIAMS D., DUNCUMB I. and ALTY J.L. (1996). Matching media to goals: an approach based on expressive

ness. In Sasse M.A.. Cunningham R.J. & Winder R.L. (Eds.) People and Computers XI. Proceedings of НСГ96.

Springer