ГОСТ Р ИСО 14915-3—2016
Окжпммш
Чапе—астоит
О в м яд ш
Хфалфвиам парочки— в
импыотара
Окяимосаваях
Схоавсп»Опкмоцм
Проетрансга—
Пиперыюннаты
Выключенивкомпьютере
ЛыжтшйЭвВег
Одискретном
деАвтаиы
Онепредъином
действии
Особытии
Стартпни
Процедурная
Эаапиачистойбумакаиопира
ОпричинаKtpMSui—ip u t
Осостоянии
Дэияггельство ноочевидно
Опнекгельная
Убаидмам чапомаа
ОкаимсхэетаяхГруттыранет—куСведажй
П инан— иOq-ioaim) номвра
Выбратьоап—ан/наоост— ан
Одискретном
действии
Онагдо—ном
действии
Мониторинграшанняпроблем
Процедурная
Диагностикасбоя
Опричина
Обменяетеявляетягравитации
РисунокА. 1 — Схематипов информации
А.2 Классификация информационных ресурсов
Информационные ресурсы классифицируют для логического описания их свойств с целью обеспечения воз
можности их сопоставления с типами информации. Определения медиаформ сгруппированы так. чтобы иметь
возможность для описания любой медиаформы, например, речь является звуковой медиаформой и одновременно
медиаформой, основанной на использовании конкретного языка, мультфильм классифицируют как нереалистич
ное подвижное изображение. Определения медиаформ удобно рассматривать в двух абстрактных направлениях
(см. рисунок А.2): влияние степени участия разработчика в создании медиаформы — от реалистичной до нере
алистичной: скорость изменения медиаформы — от статичной до динамичной. В качестве третьего параметра
классификации медиаформ следует рассматривать модальность, которую делят на звуковую и визуальную, а за
тем основанную или не основанную на использовании конкретного языка. В результате формируется многомерная
система классификации. Таким образом, любой информационный ресурс можно описать на основе сочетания ре
алистичности, скорости изменения и модальности.
При таком подходе к классификации медиаформ используют схему классификации, приведенную на ри
сунке А.З. и следующие вопросы, ответы на которые определяют тип информации.
- Воспринимается ли медиаформа реалистично? Информация, непосредственно полученная из реального
мира, как правило, реалистична, например, фотографии пейзажей, запись пения птиц. Реалистичная живопись
пейзажа является пограничным случаем, который также относится к этой категории.
- Изменяется ли медиаформа с течением времени? Границей здесь является скорость изменения, особен
но в анимации, где отображение десяти кадров в секунду еще можно считать видео, а пяти слайдов в минуту для
презентации Powerpoint уже считают последовательностью статичных изображений.
- К какой модальности относится информация? В этом случае категории являются ортогональными, хотя
один тип информации может принадлежать к двум медиаформам, например, фильм со звуковой дорожкой пере
дает информацию как в визуальной, так и в звуковой форме.
Классификацию можно применять с разных точек зрения; например, фильм о рисующем схему профессоре
можно классифицировать как реалистичное подвижное изображение, представляющее нереалистичную, непод
вижную медиаформу изображения. В настоящем стандарте не рассматриваются вопросы проектирования вло
женных медиаформ, поэтому в примере рассмотрено только подвижное изображение (фильм). Классификация
информационных ресурсов облегчает сопоставление типов информации и ресурсов, но от выбора зависит и не
обходимость приобретения или создания необходимых информационных ресурсов. Если в процессе выбора
24