ГОСТ Р 55.0.03—2014/ИСО 55002:2014
ными подразделениями, что позволит соответствующим образом обеспечить ресурсами каждую
часть организации.
Л
юбые приборы, вспомогательные средства и оборудование, требуемые для выполнения и
управления всеми видами деятельности по управлению активами, следует определить, и управлять
ими как активами в объеме, соответствующем их функции и назначению.
7.2Компетенция
7.2.1 Компетенцию в управлении активами следует определить на всех уровнях организации
таким образом, чтобы обеспечить согласование между штатными единицами и уровнями управления.
Это касается не только сотрудников, относящихся к управленческому персоналу по управлению акти
вами. Например, компетентному специалисту по закупкам, следует демонстрировать ясную компе
тенцию в вопросах, связанных с управлением активами (такими, как оценка состояния), а также пони
мать. как они повлияют на работы, которые будут выполняться другими сотрудникам (т.е. использо
вание оценки технического состояния для определения остаточного полезного срока жизни актива).
7.2.2 Организации следует определить компетенции для всех единиц штатного расписания,
задействованных в процессах управления активами, а также их ответственность, осведомленность,
знания, понимание, квалификации и опыт, необходимые для их осуществления. Организации следует
распределить свои текущие компетенции в соответствии с требуемыми компетенциями для опреде
ления имеющихся пробелов. Анализ пробелов используется для разработки улучшений компетенции в
управлении активами и планов обучения, а также позволяет включать дополнительные требуемые
компетенции по управлению активами в структуру организации.
Например, анализ пробелов и результирующие улучшения компетенции и планов обучения могут
включать:
a) оценку компетенций для единиц штатного расписания, их обязанностей и подотчетности,
выполненную для всех заинтересованных сторон.
b
) согласование целей организации, политики управления активами, целей управления акти
вами. стратегического плана управления активами и планов по управлению активами;
c) создание индивидуальных программ, которые определяют обучение, образование, развитие
и другую поддержку, необходимую для достижения требуемой компетенции;
d) организацию обучения и обмена опытом, включая выбор подходящих методов и обучающих
материалов;
e) осведомленность и разделение труда;
f) планы по управлению знаниями и их преемственности;
д) прием на работу компетентного персонала;
h) обучение целевых групп;
i) документальное оформление и мониторинг проведенного обучения;
j) оценку полученного обучения на соответствие определенным потребностям и требованиям к
обучению для того, чтобы проверить соответствие требованиям системы управления активами.
Всем лицам, которым назначены роли и ответственность, оказывающим влияние на систему
управления активами, следует предоставить информацию об их полномочиях и ответственности,
провести подготовку и обучение, предоставить возможность развития и другую поддержку, необходи
мую для осуществления их полномочий и способности демонстрировать требуемую компетенцию.
7.2.3 Организации следует осознавать, что существует взаимозависимость между ее компе
тенциями по управлению активами, организационной структурой и бизнес-процессами. В процессе
выполнения анализа пробелов компетенции необходимо принимать во внимание предпринятый
ранее анализ организационной структуры и анализ бизнес-процессов и на основании этих данных
разрабатывать соответствующий план улучшений. Например, организация определила, что имеет
компетентных менеджеров по управлению активами, которые «отключены» от ее функций бизнес-
планирования и бюджетирования, что мешает ее долгосрочному планированию и принятию инвести
ционных решений. В другом случае организация может обнаружить, что большинство ее компетенций в
управлении активами существуют в лице одного сотрудника, и при этом отсутствуют эффективные
планы по управлению знаниями и преемственности (ситуация требует немедленной корректировки).
Организации следует;
a) разработать соответствующие и эффективные процессы для управления компетенциями
лиц. выполняющими работы по управлению активами, которые влияют на ее активы и результаты
управления активами;
b
) учитывать связь таких процессов с существующими процессами управления персоналом и
улучшения компетенций;
12