ГОСТ Р 55899—2013
Скоординированная, контролируемая деятельность для тестирования одной определенной
операции, процедуры или функции в отдельной организации. Отработки обычно применяются для
оценивания важных, но простых процессов.
2. Семинар:
Учение, в котором участники разделяются на группы для обсуждения определенных вопросов
(связанных с применением плана к какому-либо сценарию или набору сценариев).
Семинары,использующие процесс обсуждения,могут использоваться дляпроверки
предположений и намерений для более сложных учений.
3. Штабная тренировка:
Облегченное учение, в котором участники выполняют определенные роли отдельно и группами.
Оно может включать сценарии, которые становятся сложнее по мере того, как игроки получают
больше информации, симулируя развитие кризиса.
4. Моделирование:
Учение, где группа игроков, обычно представляющая центр управления и команду
менеджмента, реагирует на инцидент, теоретически происходящий в другом месте. Некоторые могут
называть это учением центра управления или командного поста.
5. Живая игра:
Учение, настолько близкое к ожидаемому ответному действию на реальный инцидент,
насколько это возможно предвидеть. Персонал и активы размещаются и двигаются на месте в
режиме реального времени.
6 Процесс анализа обоснования и критерии
6.1Общие положения
В настоящем разделе приведено описание процесса анализа обоснования для подтверждения и
оценки своевременности предложений по разработке ССКМ. В приложении А приведены вопросы, к
которым следует обращаться при анализе обоснования.
6.2Процесс анализа обоснования
Процесс анализа обоснования применим к любому проекту ССКМ. Он состоит из следующих
этапов:
а)анализ обоснования автором или от его имени проекта ССКМ;
б)независимая оценка предложения в целях рассмотрения вопроса, является ли анализ
обоснования достаточным или необходимо продолжить эту работу;
в)независимая оценка в течение последующего рассмотрения анализа обоснования и
подготовка отчета (доклада, рекомендаций), который включает в себя следующую информацию:
рекомендации с кратким изложением целесообразности, включая предпочтительную
область применения и тип документа;
методы оценки соответствия (при их наличии) предложенного стандарта, который
считают самым подходящим для пользователей;
краткое изложение оценки анализа обоснования, включая рассмотренные значимые
факторы за и против;
соответствующаягеографическая,отраслеваяиконтактнаяинформация,
подготовленная и собранная во время оценки;
—идентификация авторов доклада.
Цель независимой оценки — дать беспристрастную и объективную информацию в качестве
основы для отчета. В отчете следует представить дополнительную информацию, чтобы можно было
принимать компетентные решения в процессе одобрения.
На начальном этапе любого рассмотрения ССКМ следует проводить новый анализ
обоснования. Масштаб анализа обоснования может изменяться от незначительного до более важного в
зависимости от ожидаемых изменений в практике кризисного менеджмента после разработки
рассматриваемого ССКМ.
При оценке анализа обоснования следует принять во внимание принципы, изложенные в
разделе 5 и вопросы - в приложении А.
Этот процессдолжен помочь подтвердить наличие потребности в этом стандарте на рынке.
В докладе по анализу обоснования должна быть указана одна из следующих рекомендаций:
—отклонить;
—подтвердить:
—пересмотреть;
—отложить до выяснения возникших вопросов.
14