ГОСТ ISO/IEC 23988—2015
Приложение А
(справочное)
Сценарии
А.1 Общее
Сценарии, приведенные вданном приложении, иллюстрируют различные способы, которыми ассесмент мо
жет использоваться с помощью ИТ-технологий и как организации, участвующие в ассесменте. могут подтвердить
соответствие настоящему стандарту.
А.2 Сценарий 1. Орган, присваивающий квалификацию А
Организация А предлагает ассесмент для сертификации ИТ-навыков. который может проводиться в боль
шинстве школ и колледжей. Это высокоуровневый ассесмент. Организация несет ответственность за содержание
(и. следовательно, действует в качестве заказчика ассесмента). разрабатывает собственное программное обе
спечение и отвечает за доставку ассесмента (и. следовательно, также выступает в качестве распространителя
ассесмента).
Выступая в роли заказчика ассесмента. организация должна соответствовать 5.1: в роли распространителя
она должна соответствовать 5.2 и разделам 6—12. Школы и колледжи, на базе которых проводятся ассесменты,
должны соответствовать требованиям разделов 13—17.
А.З Сценарий 2. Орган, присваивающий квалификацию В
Организация В. которая является промышленной организацией, предлагает сертификацию знаний вобласти
здоровья и безопасности. В некоторых областях отрасли работники могут быть задействованы только для выпол
нения определенных задач, поэтому наличие сертификата, который подтверждает их уровень знаний, имеет зна
чение для юридической ответственности работодателей и для страховых премий и выплат. Несмотря на простоту
содержания ассесмента. это высокоуровневый ассесмент. Организация В несет ответственность за содержание
(и. следовательно, действует в качестве заказчика ассесмента). но использует коммерческого распространителя
ассесмента. Распространитель имеет свое собственное программное обеспечение для доставки и франчайзинго
вые ассесмент-центры.
Выступая в роли заказчика ассесмента. организация должна соответствовать подразделу 5.1. Распростра
нитель ассесмента должен соответствовать 5.2 и разделам 6—12: он также должен брать на себя ответственность за
контроль над ассесмент-центрами. Ассесмент-центры должны соответствовать требованиям разделов 13—17.
А.4 Сценарий 3. Университет С
Университет С предлагает широкий выбор обобщенных ассементов. которые студенты сдают как часть
ассесмента для получения модуля. Такие мероприятия для студентов проводятся по утвержденному плану. Так
как результаты ассесмента учитываются в качестве «премирования» студентов, данные ассесменты относятся к
высокоуровневому ассесменту. Университет С готовит и проводит ассесмент в своем помещении с помощью
лицензионного программного обеспечения с центральным подразделением, ответственным за ИТ-аспекты ассес-
мента. Университет С. следовательно, выступает в качестве заказчика ассесмента (разные отделы отвечают за
содержание ассесмента). в качестве распространителя ассесмента (эту функцию выполняет центральное подраз
деление. ответственное за ИТ-аспекты ассесмента) и в качестве ассесмент-центра (в периоды экзаменационных
мероприятий).
Выступая в роли заказчика ассесмента. организация должна соответствовать подразделу 5.1: в роли рас
пространителя должна соответствовать 5.2 и разделам 6—12. Школы и колледжи, на базе которых проводятся
ассесменты. должны соответствовать требованиям разделов 13—17. Производитель программного обеспечения
должен предоставить программное обеспечение, с помощью которого университет сможет достигнуть соответ
ствия требованиям проведения ассесмент-меролриятий.
А.5 Сценарий 4. Университет D
Университет типа D производит ряд самооценок знаний и навыков, которые обеспечивают подготовку сту
дентов первого года обучения к проверочным модулям: например, проверки математических навыки и навыков в
знании иностранных языков. Университет D разрабатывает собственное программное обеспечение для этой цели.
Студенты могут получитьдоступ к использованию этих оценок знаний. Данный вид занятий не является обязатель
ным и результаты ассесмента не приравниваются и не влияют на общую оценку успеваемости, хотя обнаружено, что
студенты, которые используют при подготовке эти задания, обычно достигают лучших результатов при прохож дении
основных ассесментов. Мероприятия являются низкоуровневым ассесментом. Университет D выступает в качестве
заказчика ассесмента (разные отделы отвечают за содержание ассесмента). в качестве распространите ля и в
качестве асоесмент-цвнтра.
Выступая в роли заказчика ассесмента университеты типа D должны соответствовать 5.1. в роли распро
странителя низкоуровневого ассесмента должны отвечать требованиям 5.2. 6.1. 6.2, 6.3. 6.5. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4, 7.5,
27