ГОСТ ISO/IEC 23988—2015
3.11 платформа доставки (delivery platform): Компьютерное аппаратное обеспечение, системное
программное обеспечение и при необходимости телекоммуникационное программное обеспечение и
связанные с ним средства, которые поддерживают доставку ассесмента кандидатам и прием обратной
информации (например, результатов) в конкретное место для проставления оценки или отчетности,
если оценка хранится локально.
3.12 справедливость (fairness): Непредвзятость теста для различных групп кандидатов.
Примечание — Компьютерная доставка и система оценивания должны быть одинаково справедли
вы для всех кандидатов и. насколько это возможно, не должны учитывать недостатки кандидата, являющие
ся результатом факторов, которые не относятся к теме оцениваемых знаний, навыков и понимания
материала (к таким факторам относится отсутствие передовых навыков работы на компьютере, если только эти
навыки не оцениваются).
3.13 высокоуровневый ассесмент (high-stakes assessment): Ассесмемт. результаты которого
имеют большое значение для кандидата или для организации, и следовательно, оценка должна быть
надежной и достоверной.
Примечание — Высокоуровневые ассесменты включают в себя большинство образовательных экза
менов. относящихся к завершению курса и ведущих к получению сертификата (а также модульные ассесменты,
которые вносят свой вклад в окончательный результат), квалификационные экзамены и экзамены на получение
лицензии. Ассесмент может также считаться высокоуровневым, если определение качества организации зависит
от того, как прошли ассесмент сотрудники или учащиеся, как может быть в случав оценки техники безопасности.
См. также 3.19.
3.14 ИКТ (ICT): Информационно-коммуникационные технологии.
Примечание — Данный термин включает всебя такое понятие, какскорость интернет-подключения или
«пропускная способность».
3.15 ИТ (IT): Информационные технологии.
3.16 наблюдение (invigilation): Контроль за процессом проведения ассесмента для обеспечения
безопасности и исключения мошенничества.
Примечание — Прокторинг — это альтернативный термин для наблюдения. Несмотря на то что эта
тема не затрагивается в настоящем стандарте, наблюдение также может осуществляться удаленно с использова
нием оборудования для контроля, если это допускается заказчиком ассесмента.
3.17 наблюдатель (invigilator):
Л
ицо, осуществляющее наблюдение.
Примечание — Проктор — это альтернативный термин для наблюдателя.
3.18 элемент (item): Наименьший отдельный идентифицируемый вопрос, часть информации, от
носящейся к вопросу, или задача в пределах ассесмента.
Примечание — Элемент может являться закрытым вопросом, открытым вопросом, эссе, а также не
большим заданием (к примеру, «выделите заголовок вданном тексте»).
3.19 низкоуровневый ассесмент (low-stakes assessment): Ассесмент. результаты которого имеют
небольшое значение для кандидата или соответствующей организации.
Примечание — Формальные и диагностические ассесменты. как правило, считаются низкоуровневыми.
См. также 3.13. За низкоуровневыми ассесментами не нужно проводить наблюдение и устраивать их в центрах
тестирования, если они одобрены заказчиком теста.
3.20 открытый ответ (open-ended response): Ответ, который не ограничивается выбором из спи
ска вариантов.
Примечание — Большинство открытых ответов подразумевают ввод текста, но также ответ может быть
вчисловом или графическом формате. См. также 3.10 и 3.24.
3.21 достоверность (надежность) (reliability): Величина, которой измеряется ассесмент.
Пример
—
Ассесмент будет считаться малодостоверным, если две формы ассесмента
различаются по сложности или по
к
рывают различные области или присутствую т ошиб
к
и в
процедуре подсчета оцен
к
и или в отчетности по
к
азателей.
3.22 ответ (response): Ответ кандидата на элемент ассесмента.
5