Хорошие продукты и сервисы
Наш Поиск (введите запрос без опечаток)
Наш Поиск по гостам (введите запрос без опечаток)
Поиск
Поиск
Бизнес гороскоп на текущую неделю c 29.12.2025 по 04.01.2026
Открыть шифр замка из трёх цифр с ограничениями

ГОСТ Р 57451-2017; Страница 10

или поделиться

Ещё ГОСТы из 41757, используйте поиск в верху страницы ГОСТ IEC 60848-2016 Язык спецификаций GRAFCET для последовательных функциональных схем GRAFCET specification language for sequential function charts (Настоящий стандарт распространяется на язык спецификаций GRAFCET, предназначенный для функционального описания поведения последовательного контроля системы управления. Настоящий стандарт устанавливает символы и правила для графического представления этого языка, а также для его интерпретации. Настоящий стандарт был подготовлен для автоматизированных производственных систем промышленного назначения. Однако он может применяться и в других областях. Методы разработки спецификаций с использованием языка GRAFCET выходят за рамки настоящего стандарта. Одним из методов является, например, «язык SFC», установленный в IEC 61131-3, который определяет набор языков программирования для программируемых контроллеров) ГОСТ Р 57456-2017 Руководство по применению критериев классификации опасности химической продукции по воздействию на окружающую среду. Хроническая токсичность для водной среды Guidance on the application of the criteria of chemicals classification for environment. Chronic aquatic toxicity (Настоящий стандарт содержит руководящие принципы по выбору наиболее подходящих данных и применению критериев классификации опасности химической продукции, обладающей хронической токсичностью для водной среды) ГОСТ 33891-2016 Стекло закаленное эмалированное (стемалит). Технические условия Enamelled thermally toughened glass (stemalit). Specifications (Настоящий стандарт распространяется на листовое закаленное эмалированное стекло (далее-стемалит), предназначенное для безопасного остекления несветопрозрачных строительных конструкций, элементов ограждения, внутреннего интерьера, мебели и других целей в соответствии со своими характеристиками)
Страница 10
Страница 1 Untitled document
ГОСТ Р 574512017
4Статистический анализ: знание основных понятий теории вероятности и математической
статистики, включая сроднее значение, медиану, доверительныйинтервал истандартноеотклонение, и
какэти понятия соотнесены с репрезентативной выборкой и анализом тенденций.
7 Требования к поддержанию компетентности
Уровни компетентности, описанные в приложении В. используют для определения требований к
подготовке и разработке программ для персонала, участвующего в проведении аудитов и принятии
решений.
Ниже приведены мероприятия, проводимые для установления первоначальной компетентности
и поддержания профессиональных навыков.
7.1 Обязательная первоначальная подготовка
Специалисты по заключительному анализу, руководители групп по аудиту, аудиторы и техни
ческие эксперты должны проходить новые виды подготовки, предписанные признающим(и) регулиру
ющим^) органом(ами) в назначенные сроки. Такая подготовка может включать новые или
пересмотренные требования, которые не были частью предыдущей подготовки сотрудника. Эта подго
товка учитываетсяпри подсчетечасов ежегодного непрерывного профессионального развития (НПР).
Специалисты по заключительному анализу, руководители групп по аудиту и аудиторы должны
успешно завершить подготовку до начала выполнения самостоятельной работы аудиторской орга
низации:
-4 0 ч подготовки посистемам менеджмента качества (например. ИСО9001).в том числе не менее
8 ч, посвященных дополнительным требованиям к системам менеджмента качества медицинских
изделий (например. ИС013485). Втех случаях, если аудиторыужеобладаютквалификациейдляаудита
системы менеджмента качества. — не менее 8 ч подготовки по дополнительным требованиям к сис
темам менеджмента качества медицинских изделий;
- 32 ч подготовки по регулирующим требованиям к медицинским изделиям и аудиту на соответ
ствие этим требованиям или эквиваленттакой подготовки, плюсдостаточное количестводополнитель
ного времени для каждого множества регулирующих требований в различных юрисдикциях в рамках
признанияаудиторской организации исоразмерноимеющемуся опытуобучаемого;
-8 ч подготовки попринципам менеджмента риска, предпочтительносвязанным с проектировани
ем медицинского изделия (например. ИСО 14971). и их применением в рамках системы менеджмента
качества (например, ИСО 13485nGHTF/SG3/N15R8).
Любые альтернативные свидетельства эквивалентной подготовки с помощью других способов
должны бытьобоснованы и документально подтверждены:
- предусмотренная подготовка, документированная в плане подготовки, и в том числе в соответ
ствующих процедурах системы менеджмента качества аудиторской организации, а также достаточное
количество аудиторских проверок с участием обучаемого, включая достаточное количество аудитов,
проведенных с участием обучаемого под контролем и под наблюдением руководителя группы аудита
(см. 8).
Аудиторская организация может использовать свидетельства соответствующих аудитов, прове-
денныхвдругойаудиторскойорганизации, чтобыпродемонстрироватьвыполнениеданноготребования
к подготовке.
Технические эксперты должны успешно завершить следующую подготовку перед выполнением
самостоятельной работы для аудиторской организации:
- длякаждогопризнания вкатегории техническихзнанийнезависимооттого, являетсялитребова
ние первым в списке требований или одним из последующих, подлежащих квалификации, аудиторская
организация должна документировать доказательства соответствующей подготовки и знаний для
технического эксперта в категории технических знаний. Это можетбыть выполнено в форме подготовки
по требованиям соответствующих стандартов, подготовки по характеристикам или требованиям к
продукции или технологическим процессам либо подготовки по клиническим показаниям для вида
продукции и т.д.;
- 32ч подготовки по правилам применения медицинского изделия или эквиваленттакойподготов
ки, плюс достаточное количество дополнительного времени для каждого множества регулирующих
требований в различных юрисдикциях в рамках признания аудиторской организации и соразмерно
имеющемуся опытуобучаемого;
6