ГОСТ Р 53723—2009
Т а б л и ц а 4 — Описание процесса «Анализ структуры»
Категория
УИ АС. Процесс: анапиз структуры Описание идентификация структуры и
контекста образовательного процесса. Связь: АП. КП
Подпроцессы/подаспекты
АСИ Анализ внешнего контекста
АС.2 Анализ кадровых ресурсов
АС.З Анализ целевых групп
АС.4 Анализ институционального и организационного контекстов
АС.5 Планирование графика работ и бюджета
АС.6 Анализ среды
Цель
Описать соответствующие факторы для образовательного проекта
Метод
Методы эмпирического социального исследования, методы юридического и эко
номического исследований и анализа
Результат
Документирование и подтверждение соответствующих параметров
Действующие субъекты
Руководитель проекта, специалисты
Метрики/критерии
Проверка правдоподобия, консультации экспертов
Нормативные документы
—
Аннотация/лример
—
Т а б л и ц а 5 — Описание процесса «Концелция/лроект*
Категория
УИ: КП. Название процесса: концепция/проект. Описание: концепция и проект
образовательных процессов. Связь: нет
Подпроцессы/подаспекты
КЛ.1 Цели обучения
КП.2 Концепция содержания
КП.З Дидактическая концелция/методы
КЛ.4 Роли и виды деятельности
КП.5 Организационная концепция
КП.6 Техническая концепция
КП.7 Концепция проекта среды и взаимодействия
КП.8 Концепция среды
КП.9 Концепция коммуникаций
КП.10 Концепция тестов и оценки
КП.11 Концепция сопровождения
Цель
Запланировать и разработать концепции для образовательного процесса
Метод
Применение Руководств по разработке
Результат
Концепция и проект образовательных процессов
Действующие субъекты
Консультант, разработчики средств информации
Метрики/критерии
-
Нормативные документы
—
Аннотация/лример
-
9