ГОСТ Р 53625—2009
Приложение ДБ
(справочное)
Эталонные критерии качества (ЭКК)
Эталонные критерии качества для оценки качества используемых в электронном обучении продуктов
систематизированы в двух разделах каталога критериев. В первом разделе каталога представлены 213 эта
лонных критериев, представленных в стандарте ГОСТ Р ИСО 9241-3 и предназначенных для оценки качества
продуктов, относящихся к категории программных средств. Во второй раздел каталога включены 480 эталонных
критериев качества, установленных [3] и структурированных по категориям в семи подразделах (таблица ДБ.1).
Т а б л и ц а ДБ.1 — Структура второго раздела каталога эталонных критериев качества
Номер
подраздела
Категория эталонных критериев качества
Число критериев
Число дескриптивных
критериев
1
Общие условия
101
32
2
Технические аспекты
103
23
3
Хранение и обработка данных
37
14
4
Функциональное назначение
69
29
5
Теоретические аспекты
80
17
6
Кодирование информации
59
3
7
Специальные режимы представления
31
0
Всего
480
118
В совокупности каталог представляет исчерпывающий перечень эталонных критериев качества, необхо
димых для оценки и сравнения различных видов продуктов с учетом национальной специфики и вариативности
форм электронного обучения. Каталог эталонных критериев качества должен служить основой для построения
профилей, необходимых для анализа и оценки процессов, включенных в модель процесса. В рамках принятого
профиля для отдельных эталонных критериев качества могут быть установлены приоритеты, например, опре
деляющие категорию «обязательные критерии». Кроме того, представленные в каталоге критерии классифи
цированы на дескриптивные и оценочные, что позволяет более эффективно использовать их для описания и
сравнения продуктов и процессов.
Профилирование критериев целесообразно выполнять с учетом решаемых типовых задач:
- анализ и сравнение продуктов и процессов для электронного обучения;
- сертификация продуктов и процессов для электронного обучения.
В таблице ДБ.2 в качестве примера приведено описание критерия 5.4.2.4 [3) (раздел 5 — функциональные
возможности, подраздел 4 — связь, пункт 2 — асинхронная передача данных, подпункт 4 — поддержка асин
хронной связи при использовании возможностей дополнительной публикации для учеников).
Т а б л и ц а ДБ.2 — Описание критерия 5.4.2.4 (3)
НомерКритерииОписание/реализация
Пространство
значений
Комментарии
5.42.4 Поддержка асинКакой тип данныха) выбор 1 (отсутВозможность для обу
хронной связи на гложетпубликоваться/ ствие выбора, текст чаемых совместно ис
основепредостав совместноиспользо безформатирова пользоватьразличные
ления возможности ваться обучаемыми? ния. форматирован виды данных обеспечи
обучаемым совмест Какой тип данных име ный текст, изобра вает их общение в про но
использовать/ ют публикации’’автор- жения. аудио, видео, цессе обучения, что осо
публиковать данные ские инструментальные другие виды) бенно важно для форм
средства. предлагае обучения, ориентирован
мые обучаемым ных на группу или проект.
10