ГОСТ Р ИСО 8253-3—2014
но, например, для испытаний с участием детей), то для достоверного определения перцептивной эк
вивалентности тестовых таблиц может потребоваться увеличение числа испытуемых.
Перцептивную эквивалентность тестовых таблиц и, в частности, соблюдение требований 4.6.1
проверяют, строя соответствующие 95-% доверительные интервалы по выборкам значений уровня
речевого сигнала для заданных показателей разборчивости по группе испытуемых. Если целью испы
таний является определение пороговых уровней разборчивости, то определяют 95 %-ный
довери тельный интервал для порогового уровня разборчивости. Если же целью испытаний
является опре деление уровня максимальной разборчивости, то 95 %-ные доверительные
интервалы определяют при значениях показателя разборчивости 50 %. 60 %. 70 %. 80 % и 90 %.
Ширину 95 %-ного доверительного интервала определяют следующим образом. Возводят в
квадрат разность соответствующих значений уровней речевого сигнала для данного показателя раз
борчивости и для каждого испытуемого, усредняют полученные значения по числу испытуемых, из
влекают из результата усреднения квадратный корень и умножают его на два.
5.4 Определение повторяемости результатов распознавания
Повторяемость результатов испытаний на восприятие речи оценивают усреднением результа
тов по парам повторных испытаний с участием каждого испытуемого. Обычно в процессе повторных
испытаний используют разные тестовые таблицы, поскольку испытуемый может запомнить свою ре
акцию на первое предъявление, и это может исказить его реакцию на повторное предъявление той
же тестовой таблицы.
Если испытания на восприятие речи должны быть проведены в условиях отсутствия шума, то
повторяемость результатов распознавания оценивают в таких же условиях.
Если испытания на восприятие речи должны быть проведены в условиях конкурирующего звука,
то повторяемость результатов распознавания оценивают в условиях действия такого же звука. Если
конкурирующий звук может быть разных видов, то оценивание выполняют для каждого вида конкури
рующего звука.
Повторяемость результатов распознавания определяют через усредненный 95 %-ный довери
тельный интервал для разности результатов повторных испытаний, ширину которого определяют
следующим образом. Возводят в квадрат разность уровней речевого сигнала для заданного показа
теля разборчивости для данного испытуемого, полученных после предъявления ему двух произволь
ных тестовых таблиц, усредняют полученные значения по числу испытуемых, извлекают из результа та
усреднения квадратный корень и умножают его на два.
Если целью испытаний является определение пороговых уровней разборчивости, то повторяе
мость результатов испытаний определяют для порогового уровня разборчивости. Если же целью ис
пытаний является определение уровня максимальной разборчивости, то повторяемость результатов
испытаний определяют для значений показателя разборчивости 50 %. 60 %, 70 %. 80 % и 90 %.
5.5 Сопроводительная документация
Каждая копия записи речевого материала должна сопровождаться документацией, содержащей
следующие сведения:
a) распечатанную версию записанного речевого материала;
b
) способ или способы оценивания разборчивости речи (например, по предложениям, словам,
ключевым словам или фонемам);
c) нормальные артикуляционные кривые по 5.2 для каждого способа оценивания с указанием
осей координат и описанием условий, в которых они были получены (число испытуемых, их возрас
тной диапазон и диапазон пороговых уровней прослушивания, использованное оборудование для
речевой аудиометрии и. при необходимости, расположение громкоговорителей для создания конку
рирующего звука);
d) повторяемость результатов распознавания по 5.4;
e) длительности, частотный состав и уровни (относительно речевого сигнала) сигналов калиб
ровки и сигналов для проверки оборудования по 4.1 Ь) и с);
0уровень калибровочного сигнала относительно опорного порогового уровня разборчивости;
д) интервалы времени между последовательными тестовыми элементами;
h) характеристики сигналов конкурирующего звука.
6 Требования к речевой аудиометрии
Аудиометрические испытания проводят с использованием оборудования, удовлетворяющего
требованиям МЭК 60645-2. с применением головных телефонов для моноаурального или бинаураль
ного прослушивания, костного вибратора или в звуковом поле. Речевой сигнал должен быть описан
либо через уровень речевого сигнала, либо через уровень прослушивания для используемого рече
вого материала.
7