ГОСТ 33249—2015
П р и м е ч а н и е — Например, устройство чтения с экрана, альтернативная клавиатура,
обновляемые устройства Брайля, экранная лупа и др.
П р и м е ч а н и е — Электронный ресурсдолжен бытьоднозначно идентифицируем в при
знанных системах идентификации (например. ISBN. ISAN, UPC/EAN, URI).
3.12 компонент ресурса электронного: Электронный ресурс, входящий в состав
другого электронного ресурса физически или логически.
3.13 доставка электронного ресурса: Отображение электронного ресурса на
дисплее.
3.14 возможности ограниченные: I(поотношению кцифровойдоставке ресурса)
любое препятствие для использования электронных ресурсов, несоответствие между
потребностями пользователей и поставляемыми электронными ресурсами: II (в меди
цинском смысле) любое ограничение или отсутствие (в результате нарушения возмож
ностей) способности осуществлять деятельность в порядке и объеме, считающемся
нормальным для человека, инвалидность.
П р и м е ч а н и я
1 8 общедоступной среде ограниченные возможности являются не характеристикой
пользователя, а следствием несоответствия между возможностями пользователя и системными
ресурсами.
2 8 контексте электронного обучения ограниченные возможности относятся к несоответ
ствию между потребностями обучаемых и образовательными ресурсами и (или) способами их
представления.
3 Значение II включено в стандарт для определения гарантий, что пользователи имеют
законные права по использованию вспомогательных технологий.
4 Значение II подготовленопоматериалам Всемирнойорганизации здравоохранения по (4).
3.15 отображение: Визуализация или представление пользовательского интер
фейса и (или) цифровых ресурсов с использованием одного из методов доступа.
П р и м е ч а н и е — Методы доступа включают, но не ограничиваются зрительными, слу
ховыми. обонятельными, текстовыми и осязательными.
3.16 адаптируемость отображения: Характеристика электронного ресурса, под
держивающего изменения в отношении его отображения.
3.17 преобразование отображения: Рестайлинг или реконфигурациявизуализа
ции или представления пользовательского интерфейса и (или)электронного ресурса.
3.18 обучение электронное: Обучение с использованием информатизацион-
но-коммуникационныхтехнологий.
3.19 инвалидность (мед.): Любаяпотеря или отклонениефизиологии, физиологи
ческой или анатомической структуры или функции.
3.20 лицо: Человек, т. е. физическое лицо, которое выступает в качестве отдель
ной неделимой сущности.
П р и м е ч а н и е — Адаптированный термин из |4]. 3.28.
3.21 система информационно-технологическая: Набор из одного или несколь
ких компьютеров, соответствующего программного обеспечения, периферийных
устройств, терминалов, человеческих операций, физических процессов и средств пере
дачи информации, которые формируют автономную, целую систему, способную выпол
нять обработку информации и (или) ее передачупо [5].
3.22 интеллектуальный контент: Содержимоеэлектронного ресурса вне зависи
мости от егоотображения и/или метода доступа.
3.11ресурс электронный: Любой тип ресурса, который можно передавать и/илdиigital
получатьс помощью информационно-технологических систем.resource.
DR
digital
resource
component
digital
resource
delivery
disability
display
display
transforma-
bility
display
transforma
tion. DT
e-learning
impairment
Individual
information
technology
system.
IT system
Intellectual
content
3