ГОСТ Р 56406—2015
Продолжение таблицы 5
Номер
пункта-Проверяемые требования
Статус
GannКомментарий
Глп/п
Оценивается при выполнении обязательных требований
7.1.4-5
Высшему руководству следует создавать и поддерживать со
циально-психологическую среду в организации, позволяющую
раскрыть и использовать талант работников, их интеллекту
альные и творческие способности для развития организации
7.1.4-6
Социально-психологическую среду следует рассматривать как
основу для вовлечения работников организации в поиск и со
кращение реальных ипотенциальных потерь, процесс постоян
ного улучшения потоков создания ценности
7.1.4-7
Мотивационную среду следует рассматривать как основу для:
- пропагандирования БП и осведомленности во всей органи
зации
7.1.4-8
- совместного внедрения и выполнения изменений
7.1.5
Ресурсы для мониторинга и измерения
Обязательное требование
7.1.5-Г
Организация должна определить потребность в ресурсах для
мониторинга и измерений характеристик процессов (6.2.3)
7.1.5-2"
Высшее руководство должно обеспечить ресурсы для монито
ринга и измерения характеристик процессов
7.1.6
Знания организации
Обязательное требование
7.1.6-Г
В организации должны:
- быть идентифицированы, документально оформлены, внедре
ны лучшие практики вобласти БП
7.1.6-2"
- регулярно обновляться лучшие практики в области БП
Оценивается при выполнении обязательных требований
7.1.6-3
В организации следует определить процесс создания, сохра
нения. распределения и применения знаний в области БП для
достижения целей СМБП, постоянного улучшения характери
стик процессов (6.2.3). ценности для потребителей идругих за
интересованных сторон
7.2
Компетентность
7.2.1
Организация должна
Обязательное требование
7.2.1-Г
Организация должна:
- определять необходимый состав компетенций работников,
выполняющих работу под ее управлением, который оказывает
влияние на результаты СМБП
7.2.1-2*
- обеспечивать компетентность работников на основе соответ
ствующего образования, обучения и профессиональной подго
товки или опыта
7.2.1-3*
- гдеэто возможно, предпринимать действия, направленные на
получение требуемой компетентности, и оценивать результа
тивность предпринятых действий
11