ГОСТ Р 55749—2013
3.17 организационная структура общеобразовательной организации: Распределение
ответственности, полномочий и взаимоотношений между работниками организации, а также
взаимодействия с другими организациями.
П р и м е ч а н и я
1Основными группами работников общеобразовательной организации являются руководство
(директор, заместители директора), педагогические работники, работники административно-хозяйственного
обеспечения и др.
2Организационная структура общеобразовательной организации определяется уставом организации.
3.18инфраструктураобщеобразовательнойорганизации:Совокупностьзданийи
сооружений, учебных и вспомогательных помещений, мебели, учебной техники и лабораторного
оборудования, средств вычислительной техники и информационно-коммуникационных технологий,
необходимыхдляэффективногофункционирования общеобразовательнойорганизациии
качественного освоения учащимися образовательных программ.
3.19информационно-телекоммуникационнаясеть:Технологическаясистема,
предназначенная для передачи по линиям связи информации, доступ к которой осуществляется с
использованием средств вычислительной техники.
3.20информационно-коммуникационнаятехнологическаясистема:Совокупность
инженерного оборудования и информационных технологий, предназначенных для комплексного
управления технологическими процессами в зданиях и сооружениях общеобразовательной
организации с применением средств вычислительной техники и телекоммуникаций.
3.21системаинженерно-техническогообеспечения:Однаизсистемздания
образовательного назначения,предназначенная длявыполнения функций водоснабжения,
канализации.отопления. вентиляции.кондиционирования воздуха, газоснабжения,
электроснабжения, связи, информатизации, диспетчеризации, мусороудаления, вертикального
транспорта (лифты, эскалаторы) или функций обеспечения безопасности.
3.22менеджмент качестваобщеобразовательнойорганизации: Скоординированная
деятельность по руководству и управлению общеобразовательной организацией к качеству.
П р и м е ч а н и я
1 Для эффективного менеджмента качества необходимо создание и сертификация системы менеджмента
качества (системы качества).
2 Система менеджмента качества общеобразовательной организациинеобходима для выполнения
установленных требований и постоянного улучшения качества процессов и результатов образовательной
деятельности.
3.23электронныйрегламентруководстваиуправленияобщеобразовательной
организацией: Совокупность правил, устанавливающих порядок руководства и управления
общеобразовательной организацией, реализованный на основе функционирования интегрированной
автоматизированной системы управления.
3.24 электронная информационно-образовательная среда: Совокупность электронных
образовательныхресурсов,средствинформационно-коммуникационныхтехнологийи
автоматизированных систем, необходимыхдляобеспеченияосвоения обучающимися
образовательных программ в полном объеме независимо от их мест нахождения.
П р и м е ч а н и е - Наличиеэлектроннойинформационно-образовательнойсредыявляется
обязательным условием при реализации образовательных программ с применением исключительно
электронного обучения идистанционных образовательных технологий.
3.25 официальный сайт общеобразовательной организации: Сайт в сети Интернет,
содержащий структурированную и обновляемую информацию об основных направлениях и
результатах деятельности общеобразовательной организации.
4 Общие положения
4.1 Функциональное назначение
Интегрированнаяавтоматизированнаясистемауправленияотноситсякклассу
информационных систем, обеспечивающих информационную поддержку скоординированной
деятельности по руководству и системному управлению общеобразовательной организацией в
соответствии с установленными требованиями к процессами результатам образовательной
деятельности.
Интегрированная автоматизированная система управления является системообразующим
элементом для создания и развития электронной информационно-образовательной среды
4