ГОСТ Р 54735—2011
5.3.5 Проводить анализ работы отделения и ее прогнозирование, внедрять новые реабилитаци
онные технологии, разнообразные виды помощи инвалидам, формы и методы ее оказания.
5.3.6 Определять объем работы сотрудников отделения с учетом характера предоставляемых
услуг испецифики территории обслуживания.
5.3.7 Информировать руководство учрежденияо недостатках вработепо реабилитации клиентов
отделения, принимаемых мерахпоустранению недостатков, вносить предложения посовершенствова
нию форм и методов реабилитации.
5.3.8 Осуществлять мероприятия по привлечению сил и средств предприятий, организаций,
общественных объединений и частных лиц коказанию социальной поддержки клиентам отделения.
5.3.9 Осуществлять взаимодействие в вопросах реабилитации клиентов отделения с территори
альными органами иучреждениями здравоохранения, социальногообслуживания, культуры, образова
ния. благотворительными и религиозными объединениями.
5.3.10 Обеспечивать сохранность материальных ценностей, нести ответственность за ведение
документации, учет иотчетностьотделения.
5.3.11 Осуществлять мероприятия по соблюдению в отделении санитарно-эпидемиологического
и противопожарного режимов.
5.3.12 Информировать руководство учреждения о неисправностях оборудования, приборов,
аппаратуры для принятиянеобходимых мер.
5.3.13 Организовывать в экстремальной ситуации эвакуацию клиентов отделения, обеспечивать
при необходимости вызов экстренных служб (полиции, скорой помощи, пожарной команды).
5.3.14 Разработатькритерии оценки качества предоставления реабилитационных услуг.
5.3.15 Осуществлять мероприятия по повышению квалификации персонала отделения.
5.4 Трвбования к специалисту по социальной работе
Специалист посоциальной работе должен:
5.4.1 Иметь соответствующее образование; знать теорию и практику социальной работы: основ
ные направления проводимой политики социальной защиты населения; законы, постановления на
федеральном и региональном уровнях, другие нормативно-правовые акты в сфересоциальной защиты
населения; работу органов и учреждений социального обслуживания; отечественный и зарубежный
опыт практической социальной работы; знать особенности психологии личности отдельных категорий
населения; национальные и региональные особенности быта и семейного воспитания, народные
традиции.
5.4.2 Выявлятьиучитыватьна территории, обслуживаемой учреждением, инвалидов, в том числе
детей-инвалидов. нуждающихся в предоставлении им реабилитационных услуг различных видов, осу
ществлять социальный патронаж.
5.4.3 Содействовать активизации потенциала собственных возможностей инвалидов, расшире
нию масштабов самопомощи, способствовать улучшению взаимоотношений между отдельными инва
лидами.
5.4.4 Проводить консультации по различным вопросам, связанным с предоставлением реабили
тационныхуслуг.
5.4.5 Оказывать содействие инвалидам — клиентам учреждения в улучшении социально-эконо
мических условий ихжизни, трудоустройстве, обучении, переквалификации.
5.4.6 Организовывать работу, направленную на избавление инвалидов — клиентов учреждения
от алкогольной итоксической зависимости, пресечение всех форм вовлечениядетей-инвалидов в про
тивоправную деятельность, их приобщения калкоголю инаркотикам.
5.4.7 Содействовать организации социального патронажа детей-инвалидов. склонных к проти
воправнымдействиям.
5.4.8 Осуществлятьработу поанализуобъема икачестваоказываемых реабилитационных услуг,
прогнозироватьперспективы их развития.
5.4.9 Повышать свои профессиональное мастерство и квалификацию.
5.4.10 Участвовать в работе по привлечению средств спонсоров.
5.4.11 Организовыватьи осуществлять социальный патронаж инвалидов.
5.5 Требования к психологу
Психологдолжен:
5.5.1Иметьсоответствующееобразование; знатьосновы психологии личности, обладать знания
ми в областиобщей, возрастной, социальной психологии, конфликтологии, психотерапии, психопрофи
лактики, консультативной психологии, профориентационной работы; знать методы психологического
4