ГОСТ Р 53906—2010
Игрушки, которые ребенокдержит в руке и приводит их в действие
Игрушки сударными пистонами (игрушечное оружие)
Для измерений используют шестьположений микрофона вокруг игрушки. Часть игрушки, являющую
ся источником звука, помещают в начало измерительной системы координат, ориентировав ее так. чтобы
главные оси игрушки совпадали сосями координатсистемы (см. рисунок22). Если длина игрушки превы
шает 50 см. ее поворачивают в плоскости ХУ вокруг оси 2 на 45° без изменения положения микрофона.
Необходимо подготовить подва положения микрофонов вдоль каждой изосей на расстоянии (50
±
1)см
пообе стороны от начала координат, как показано на рисунке 22.
1 — точки размещения микрофонов: 50 - расстояние 50 см от центра системы до микрофона
Рисунок 22 — Положения микрофонов для измерения громкости звука игрушек,
которые держит в руке и приводит в действие ребенок
Игрушки-трещотки и игрушки-пищалки
Микрофон устанавливают на высоте 1,2мнад полом и на расстоянии 0.5 мот источника звука. Поме
щение либодолжно бытьдостаточно большим, либо иметь звукопоглощающие стены, чтобы эффект эха
имел пренебрежительно малое значение.
Прочие ручные игрушки
На поверхности измерительного параллелепипеда выбирают 6 положений микрофона, удаленных
на 50 см от условного параллелепипеда («бокса»), имитирующего игрушку (см. рисунок 23). Положения
микрофонов— центры граней наружного (измерительного) параллелепипеда.
1 — иэиеритепьмзя поверхность (поверхность установки микрофонов),
2 — «бокс» размещения игрушки
Рисунок 23 — Положения микрофона для игрушки, которую держат в руках (кроме пистолетов)
Устойчивые настольные и напольные игрушки с автономным приводом
Выбирают пять (для игрушекразмерами более 100см — девять) положений микрофона на поверх ности
измерительного параллелепипеда, стороны которого должныбыть расположены на расстоянии 50 см
35