tipovaya-forma-doklada-o-gotovnosti-obrazovatelnykh-uchrezhdeniy
Приложение
к Письму Роспотребнадзора
N 01/2050-8-23, МЧС РФ N 43-828-19,
Минобрнауки РФ N АФ-102/09
от 12.03.2008
ТИПОВАЯ ФОРМА ДОКЛАДА
о готовности образовательных учреждений
к новому учебному году
_______________________________________
(субъект Российской Федерации)
Должность, фамилия, имя и отчество, телефон руководителя органа управления образованием субъекта Российской Федерации (руководителя образовательного учреждения, находящегося в ведении Рособразования) ___________________________.
1. Общее количество образовательных учреждений, находящихся в ведении органа управления образованием субъекта Российской Федерации, в том числе муниципальных (Рособразования). Общее количество обучающихся:
Таблица N 1
Тип (вид) образовательного
учреждения
|
Количество
учреждений
|
Количество обучающихся
|
В теку-
щем учеб-
ном году
|
В новом
учебном
году
|
Первоклассников/первокурсников
|
В текущем
учебном году
|
В новом
учебном году
|
Высшего профессионального
образования
|
|
|
|
|
|
Среднего профессионального
образования
|
|
|
|
|
|
Начального профессионального
образования
|
|
|
|
|
|
Общеобразовательные школы
|
|
|
|
|
|
Школы-интернаты и иные
коррекционные
|
|
|
|
|
|
Дошкольные образовательные
|
|
|
|
|
|
Для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения
родителей (далее - для
детей-сирот)
|
|
|
|
|
|
Дополнительного образования
детей
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
2. Общее состояние образовательных учреждений:
Таблица N 2
N
п/п
|
Тип (вид)
образовательного
учреждения
|
Находящиеся
в стадии
|
Находя-
щиеся в
аварийном
состоянии
(требуется
модерниза-
ция или
замена)
|
Планируется
к реконструкции
|
Введено в
строй в те-
кущем учеб-
ном году
(из них за
счет фе-
дерального
бюджета)
|
Планируется
к вводу в
строй в но-
вом учебном
году (из
них за счет
федерального
бюджета)
|
Планируется
к закрытию
в новом
учебном
году
|
текуще-
го ре-
монта
|
капи-
тального
ремонта
|
в
текущем
учебном
году
|
в новом
учебном
году
|
1
|
Высшего профессио-
нального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Среднего профессио-
нального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Начального
профессионального
образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Общеобразовательные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Школы-интернаты и
иные коррекционные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Дошкольные образова-
тельные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Для детей-сирот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Дополнительного
образования детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Состояние пожарной безопасности:
Таблица N 3
N
п/п
|
Тип (вид)
образователь-
ного учрежде-
ния
|
Принято
органами
Госпож-
надзора
без заме-
чаний
|
Принято
органами
Госпож-
надзора
с замеча-
ниями
|
Не принято
органами
Госпож-
надзора
<*>
|
Оборудованы: количество %
|
Пропитка
огнеза-
щитным
составом
|
Электро-
проводка
и элек-
трообо-
рудова-
ние соот-
ветствует
установ-
ленным
нормам
|
Пути эва-
куации
соответ-
ствуют
установ-
ленным
нормати-
вам
|
автома-
тичес-
кой по-
жарной
сигнали-
зацией
|
систе-
мами
опове-
щения о
пожаре
|
систе-
мой
тре-
вожной
сигна-
лизации
|
систе-
мами
дымо-
удале-
ния
|
аварий-
ным
осве-
щением
зданий
|
пожар-
ным
водо-
снаб-
жением
|
пропита-
но/тре-
буются
пропи-
тать
|
1
|
Высшего про-
фессионального
образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Среднего про-
фессионального
образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Начального
професиональ-
ного образова-
ния
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Общеобразова-
тельные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Школы-интер-
наты и иные
коррекционные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Дошкольные об-
разовательные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Для детей-си-
рот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Дополнитель-
ного обра-
зования детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
--------------------------------
<*> В этом столбце отражается факт непринятия учебного заведения в целом (учреждение не будет работать с 1 сентября), не учитываются факты непринятия по отдельным зданиям (помещениям) - склады, спортивные залы, столовые, буфеты, библиотеки, и т.п.
4. Состояние антитеррористической безопасности:
Таблица N 4
N
п/п
|
Тип (вид)
образовательного
учреждения
|
Оборудованы
|
Состояние охраны
|
Наличие
огражде-
ния по
всему
перимет-
ру тер-
ритории
учреж-
дения
|
прямой
связью с
органами
МВД
России
|
прямой
связью с
органами
ФСБ
России
|
кнопкой
экстрен-
ного
вызова
(КЭВ)
|
телефон-
ным
аппаратом
(при от-
сутствии
КЭВ)
|
систе-
мами
видео-
наблю-
дения
|
частное
охран-
ное
пред-
приятие
|
вневе-
домст-
венная
|
сторо-
жа
|
другие
виды
охраны
|
не ох-
раняет-
ся
|
1
|
Высшего профессио-
нального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Среднего профессио-
нального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Начального профессио-
нального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Общеобразовательные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Школы-интернаты и иные
коррекционные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Дошкольные образова-
тельные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Для детей-сирот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Дополнительного обра-
зования детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Состояние санитарно-эпидемиологического, гигиенического и медицинского обеспечения:
Таблица N 5
N
п/п
|
Тип (вид)
образователь-
ного учрежде-
ния
|
Приняты
органами
Роспот-
ребнад-
зора без
замеча-
ний
|
Приняты
органами
Роспот-
ребнад-
зора с
замеча-
ниями
|
Не при-
няты
органа-
ми Рос-
потреб-
надзора
<**>
|
Обеспечены
|
Оборудованы
|
% пер-
сонала,
про-
шедше-
го ме-
дицин-
ский
осмотр
|
пищеблоками
(технологическим
оборудованием)
|
медицинскими
кабинетами
|
системами
водоснабжения
|
системами
канализации
|
системами цен-
трального (цен-
трализованного)
отопления
|
всего
(в том
числе
соот-
ветству-
ют сани-
тарным
нормам)
|
не соот-
ветствует
санитар-
ным нор-
мам (в
том числе
требуют
замены)
|
всего
(в том
числе со-
ответст-
вуют ме-
дицин-
ским
нормам)
|
% уком-
плекто-
ванно-
сти ме-
дицин-
ским
обору-
довани-
ем и ме-
дика-
ментами
|
всего
(в том
числе
соот-
ветст-
вуют
установ-
ленным
нормам)
|
требу-
ют за-
мены
(ремон-
та, ус-
тановки
обору-
дова-
ния)
|
всего
(в том
числе
соот-
ветству-
ют сани-
тарным
нормам)
|
требу-
ют за-
мены
(ремон-
та, ус-
тановки
обору-
дова-
ния)
|
всего
(в том
числе
соот-
ветст-
вуют
уста-
новлен-
ным
нормам)
|
требуют
замены
(ремонта,
установки
оборудо-
вания)
|
1
|
Высшего
профессиональ-
ного обра-
зования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Среднего
профессиональ-
ного образова-
ния
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Начального
профессиональ-
ного образо-
вания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Общеобразова-
тельные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Школы-интерна-
ты и иные
коррекционные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Дошкольные
образователь-
ные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Для детей-
сирот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Дополнительно-
го образования
детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
--------------------------------
<**> В этом столбце отражается факт непринятия учебного заведения в целом (учреждение не будет работать с 1 сентября), не учитываются факты непринятия по отдельным зданиям (помещениям) - склады, спортивные залы, столовые, буфеты, библиотеки и т.п.
6. Выполнение других мероприятий:
Таблица N 6
N
п/п
|
Тип (вид)
образовательного
учреждения
|
Потребность
|
Поставлено в рамках национального проекта
"Образование" всего в текущем календарном году
|
Подключение к
сети Интернет
|
в школь-
ных
автобу-
сах
|
В учебном
оборудовании
|
Школьных
автобусов
|
Учебно-наглядного
оборудования
|
учебных
классах
|
интерак-
тивных
аппаратно-
программ-
ных ком-
плексах
(досках)
|
22-
мест-
ных
|
11-ти
мест-
ных
|
каби-
неты
физики
|
каби-
неты
химии
|
каби-
неты
биоло-
гии
|
каби-
неты
гео-
графии
|
инте-
рактивные
аппарат-
но-про-
граммные
комплексы
(доски)
|
всего
подклю-
чено
|
% от
общего
коли-
чества
учреж-
дений
|
1
|
Высшего профессиональ-
ного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Среднего профессио-
нального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Начального профессио-
нального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Общеобразовательные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Школы-интернаты и иные
коррекционные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Дошкольные образова-
тельные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Для детей-сирот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Дополнительного обра-
зования детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица N 6а
N
п/п
|
Тип (вид)
образовательного
учреждения
|
Количество общеобразователь-
ных учреждений, внедривших
в практику Методические
рекомендации Минобрнауки
России от 27 апреля 2007 г.
N 03-898 ("Методические
рекомендации по организации
образовательного процесса в
общеобразовательных
учреждениях по курсу "ОБЖ"
за счет времени вариативной
части базисного учебного
плана")
|
Количество
образовательных
учреждений, в
которых изучается
предмет БЖД
|
Проведено до
начала учебного
года (запланиро-
вано к проведению
в начале учебного
года - до 5 сен-
тября) мероприятий
по безопасности
дорожного движения
|
1
|
Высшего
профессионального
образования
|
|
|
|
2
|
Среднего
профессионального
образования
|
|
|
|
3
|
Начального
профессионального
образования
|
|
|
|
4
|
Общеобразовательные
|
|
|
|
5
|
Школы-интернаты и
иные коррекционные
|
|
|
|
6
|
Дошкольные
образовательные
|
|
|
|
7
|
Для детей-сирот
|
|
|
|
8
|
Дополнительного
образования детей
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
7. Финансовое обеспечение выполнения мероприятий (тыс. руб.):
Таблица N 7
N
п/п
|
Тип (вид)
образовательного
учреждения
|
Выделено на подготовку образовательных учреждений к новому учебному году
|
всего
|
из них, из
|
по направлениям затрат
|
федераль-
ного бюд-
жета
|
регио-
нального
бюджета
субъекта
|
местных
(муници-
пальных)
бюджетов
|
ремонт и
реконст-
рукцию
зданий
|
обеспече-
ние по-
жарной
безопас-
ности
|
антитер-
рористи-
ческие
мероприя-
тия
|
обеспече-
ние сани-
тарно-
эпидемио-
логиче-
ского со-
стояния
|
иные ме-
роприятия
|
1
|
Высшего профес-
сионального
образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Среднего профес-
сионального
образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Начального профес-
сионального
образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Общеобразова-
тельные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Школы-интернаты и
иные коррекционные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Дошкольные
образовательные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Для детей-сирот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Дополнительного
образования детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Общее состояние готовности к новому учебному году по состоянию на 1 сентября:
Таблица N 8
N
п/п
|
Тип (вид)
образовательного
учреждения
|
Готовы к 1
сентября
|
Не готовы к 1 сентября
|
всего
|
% от
общего
числа
|
всего
|
% от
общего
числа
|
Примечание <***>
(таблица N 8а)
|
1
|
Высшего профессионального
образования
|
|
|
|
|
|
2
|
Среднего профессионального
образования
|
|
|
|
|
|
3
|
Начального профессиональ-
ного образования
|
|
|
|
|
|
4
|
Общеобразовательные
|
|
|
|
|
|
5
|
Школы-интернаты и
иные коррекционные
|
|
|
|
|
|
6
|
Дошкольные образовательные
|
|
|
|
|
|
7
|
Для детей-сирот
|
|
|
|
|
|
8
|
Дополнительного
образования детей
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
--------------------------------
<***> 8.1. Не готовы к 1 сентября:
Таблица N 8а
N
п/п
|
Тип (вид)
образова-
тельного
учреждения
|
Полное на-
именование
образователь-
ного учреж-
дения
|
Почтовый ад-
рес образова-
тельного уч-
реждения
|
Причины не-
готовности
к новому
учебному
году
|
Планируемый
срок ввода
в действие
|
Срок
начала
занятий
в дан-
ном
учре-
ждении
|
Способ обес-
печения обу-
чения школь-
ников (сту-
дентов) в пе-
риод завер-
шения подго-
товки
|
Приме-
чание
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель органа управления образованием (подпись, инициалы, фамилия)
субъекта Российской Федерации
9. Итоговые сведения:
Таблица N 9
ИТОГОВЫЕ СВЕДЕНИЯ
о готовности к 1 сентября образовательных учреждений всех
типов и видов (заполняется Рособразованием)
Образовательные
учреждения
|
Общее коли-
чество
образова-
тельных
учреждений
|
Количество
образовательных
учреждений,
которые
|
Обучающиеся
|
Общее
количество
первоклас-
сников,
первокурс-
ников
|
Средняя заработная
плата преподавателей
(учителей школ,
воспитателей)
|
откроются
1 сентяб-
ря
|
не
откроют-
ся 1
сентября
|
общее
коли-
чество
обуча-
ющихся
|
из них не
пойдут в
образо-
вательные
учреждения
1 сентяб-
ря <****>
|
сентябрь
завершив-
шегося
учебного
года
|
планируе-
мая в
сентябре
нового
учебного
года
|
Общеобразова-
тельные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Высшего профес-
сионального обра-
зования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Среднего
профессионального
образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Начального про-
фессионального
образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
--------------------------------
<****> Количество учеников (студентов), которые будут обучаться на
дому, дистанционным или иным способом.
Руководитель Федерального агентства (подпись, инициалы, фамилия)
по образованию