ГОСТ Р ИСО 12006-2— 2017
В.З Структура системы классификаций
Классификационные таблицы могут быть перечислительными, фасетными (faceted classification, ина
че — классификация Ранганатана) или комбинацией перечислительных и фасетных с начального класса.
Перечислительная система классификации пытается перечислить все возможные классы в рамках своей
определенной области применения В большинстве случаев они имеют иерархическую систему. Перечислитель
ная система классификации в целом имеет очень сложный характер, при этом возникают трудности в определении ее
основных принципов построения.
Фасетная классификационная система позволяетдавать несколько классификаций одному предмету. Пред
мет может быть охарактеризован любой комбинацией классов из определенного аспекта. При использовании ком
бинации этих двух классификационных систем более высокие уровни системы классификации могут использовать
исчисляемый подход, для того чтобы сузить области применимости отдельных классов до приемлемого
размера. На более нижних уровнях применяется аспектуальный подход, помогающий четко определить природу
понятий, содержащихся в ответвлениях классов системы классификации.
В.4 Классификация и моделирование
Инструменты моделирования могут быть использованы для проектирования, например от целого объекта к
его отдельным составляющим элементам. Эти элементы могут быть в дальнейшем описаны с помощью свойств и
компонентов. Например,стеновая система определяется еесоставляющими частями: несущая частьстены, стено
вая отделка,дверные проемы иоконные проемы. Несущая часть стены можетбытьдалее описана а соответствии с
ее компонентами до определенного уровня детализации, который необходим для определенной модели. Компо
ненты в каждом уровне определяются различными характеристиками, представляющими интерес, такими как
материалы, текстура, дизайн и т. д.
Пример—
Ин
форма
ци
о
нн
а
я
мод
е
л
ь зда
ния
,
мас
ш
таб
н
а
я
мод
е
л
ь
,
р
и
с
ун
к
и
,
д
и
аграмм
ы
,
рас
ч
е
т
ы
,
с
п
е
ци
ф
и
к
а
ции
.
Предмет внутри инструмента моделирования (известен как предмет информации) может предстаепять
собой другой предмет, например строительный элемент или систему. Представленный предмет может быть клас
сифицирован в схеме классификации, предназначенной для независимого от любой платформы моделирования
использования.
При использовании информационных систем для обработки информации в проекте создаются экземпляры
классов в концептуальной схеме. Специализация а рамках модели можетосуществляться различными способами:
либо путем замены одного предмета другим, например экземпляром подкласса, либо путем добавления свойств к
исходномупредмету. Такой способ можносчитать эффективным для сохранения исходногообъекта на протяжении
всего жизненного цикла модели. Например, несущая стена необязательно должна быть создана в проекте с
помощью экземпляра класса «несущая стена», она может быть специализирована в соответствии с ее свойствами
как «несущая».
Любому предметуинформации, принадлежащему косновномуклассу, такомукак «стена», могутбыть присво
ены дополнительные характеристики таким образом, что он может получить дополнительную классификацию,
например класс по пожаростойкости или класс по звукоизоляции. Дополнительные свойства могут быть классифи
цированы в рамках своей схемы классификации (например, в соответствии с аспектуальной классификационной
системой).
Стена может быть запроектирована в соответствии с характеристиками результатов работ, например, стена
измонолитного бетона или стена изкирпичной кладки. Затем стена может бытьклассифицирована (специализиро
вана) а соответствии с результатом работ.
15