Хорошие продукты и сервисы
Наш Поиск (введите запрос без опечаток)
Наш Поиск по гостам (введите запрос без опечаток)
Поиск
Поиск
Бизнес гороскоп на текущую неделю c 29.12.2025 по 04.01.2026
Открыть шифр замка из трёх цифр с ограничениями

ГОСТ 33245-2015; Страница 5

или поделиться

Ещё ГОСТы из 41757, используйте поиск в верху страницы ГОСТ 33246-2015 Информационные технологии. Обучение, образование и подготовка. Упаковка контента. Часть 1. Информационная модель (Областью применения настоящего стандарта является описание структур данных, которые могут быть использованы для обмена образовательным контентом между системами, которые могут импортировать, экспортировать, объединять и разъединять пакеты образовательного контента) ГОСТ 33244-2015 Информационные технологии. Обучение, образование и подготовка. Концептуальная эталонная модель компетенции и связанных объектов (Настоящий стандарт поддерживает концептуальную эталонную модель, которая включает в себя набор пунктов, атрибутов и отношений. Стандарт может быть использован для распознания связи между понятиями, представленными в ITLET системах, таких как компетенции, знания, навыки, возможности, квалификация, успеваемость, и цели обучения) ГОСТ 33480-2015 Сыр творожный. Общие технические условия (Настоящий стандарт распространяется на творожный сыр, герметично упакованный, изготовляемый из молока и/или продуктов переработки молока, с добавлением или без добавления молочных продуктов, пищевкусовых продуктов и немолочных компонентов (за исключением консервантов, а также жиров и белков немолочного происхождения) (далее-продукт), предназначенный для непосредственного использования в пищу и использования в кулинарии)
Страница 5
Страница 1 Untitled document
ГОСТ 33245—2015
(ISO/IEC TR 29163-1:2009)
М Е Ж Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы ЙС Т А Н Д А Р Т
Информационные технологии
ЭТА
Л
ОННАЯ МОДЕ
Л
Ь РАСПРЕДЕ
Л
ЕННОГО ОБЪЕКТА КОНТЕНТА (SCORM®) 2004
3-я РЕДАКЦИЯ
Ч а с т ь 1
Обзор. Версия 1.1
Information technology. Sharable Content Object Reference Model (SCORM®) 2004 3rd Edition. Part 1. Overview
Version 1.1
Дата введения 2016—1101
1 Область применения
Министерство обороны (DoD) и Департамент политики в области науки и технологии
Администрации Президента США (OSTP) о ноябре 1997 г. объявили о создании инициативы ADL
(Advanced Distributed Learning). Целью созданияданной инициативы является развитие стратегии, про
водимой министерством обороны и правительством в области модернизации обучения и подготовки, а
такжедляобъединения высшихучебныхзаведений икоммерческихпредприятийв целяхсоздания стан
дартов в сфере электронного обучения.
Создание стандарта «SCORM» является первым шагом на пути развития концепции ADL, так как
данный стандарт определяет структуру учебных материалов и интерфейс среды выполнения, за счет
чего учебные объекты могут быть использованы в различных системах электронного обучения, в том
числе с применением дистанционных образовательных технологий. SCORM описывает эту структуру с
помощью ряда основополагающих принципов, спецификаций и стандартов, основанных наработедру
гих ранее созданных спецификаций истандартов электронного обучения. Организации, создавшие эти
стандарты, продолжаютсотрудничатьсADL. развивая иулучшая ихсобственные спецификации истан
дарты электронного и дистанционного образования и помогая строить и улучшать SCORM.
Настоящий стандарт представляет краткий обзор SCORM, его концепции, целей и задач. Техни
ческиеспецификации SCORMпредставляютсобойтриотдельныхдокументах: Модельупаковкиконтен
та (САМ). Среда выполнения (RTE) и Структурирование и навигация (SN).
Настоящий стандарт представляет собой третье издание SCORM, выпущенное в связи с рядом
усовершенствований, идентифицированных сообществом ADL как существенные, а также вследствие
обновления технических требований и стандартов в период после выпуска SCORM 2-й редакции в
июле 2004.
2 Введение в эталонную модель распределенного объекта контента
SCORMрасшифровывается как эталоннаямодельраспределенногообъектаконтента. Эталонная
модель показывает, какие виды услуг и как необходимо использовать для решения отдельной пробле
мы. а также какие стандарты и спецификации регламентируют этот процесс.
Тремя основными критериями эталонной модели, такой как SCORM. являются:
1 Четкие руководящие принципы, понятные и выполнимые разработчиками образовательного
контента.
2 Пониманиеи использование максимально широким кругом заинтересованныхлиц, вособеннос
ти разработчиками образовательного контента, инструментальных средств и их клиентов.
Издание официальное
1