ГОСТ 33248—2015
3.22 система информационно-технологическая: Набор из одного или
нескольких компьютеров, соответствующего программного обеспечения, пе
риферийных устройств, терминалов, человеческих операций, физических
процессов и средств передачи информации, которые формируют автономную
систему, способную выполнять обработку информации и (или) ее передачу
[
6
)
.
information tech
nology system.
IT system
language
3.23 язык: Система знаков для коммуникации, обычно состоит из ело-
варя и правил [7].
П р и м е ч а н и е - В настоящем стандарте термин «язык» относится к есте
ственным языкам или специальным языкам, но не к языкам программирования или
искусственным языкам.
4 Сокращения
В настоящем стандарте используют следующие сокращения:
ИСО- Международная организация по стандартизации;
МЭК- Международная электротехническая комиссия:
СТК1-объединенный технический комитет №» 1 (ИСО/МЭК);
W3C- консорциум «всемирной паутины»;
W3C/WAI WCAG -рабочая группа по обеспечению доступности контента;
IMS- глобальный учебный консорциум;
ИТ- информационные технологии;
ИТ системаинформационно технологическая система;
UMLунифицированный язык моделирования;
ЭРэлектронный ресурс.
5 Основные принципы
Основные понятия и принципы представлены в информационной системе настоящего стан
дарта. Эти понятия раскрыты ниже.
5.1 Функциональный подход
Информация, собранная как потребности и предпочтения пользователя с точки зрения обеспе
чения общедоступности, связана с возможностями пользователя и вспомогательной технологией или
другой нестандартной технологией доступа (функциональный подход), а не с наименованием и осо
бенностями физических отклонений пользователя (медицинский подход). При использовании меди
цинского подхода на определенном этапе обучающей системе также потребовалась бы информация
о функциональных возможностях пользователя для адаптации контента и навигации. Медицинский
подход исключил бы множество деталей, необходимых системе. Например, пользователь с пробле
мой с обучаемостью: проблемы с обучаемостью многообразны, и их классификация не включает
набор опций, которые могут быть предложены в функциональном описании. Другим примером могут
служить потребности и предпочтения слепого пользователя. Тот факт, что пользователь слепой (ме
дицинский подход) не указывает однозначно, может ли они прочитать шрифт Брайля, подойдет
ли ему вывод информации на дисплей Брайля или необходим речевой вывод. Только
функциональный подход однозначно определяет это. Множество пользователей с ограниченными
возможностями и пользователей с дополнительными потребностями и предпочтением нуждаются в
том. чтобы пользо вательский интерфейс был совместим со вспомогательной или нестандартной
технологией, которую они используют, так как их потребности и предпочтения требуют
использования специального аппа ратного или программного обеспечения.
5.2 Создание персонального профиля потребностей и предпочтений
Создание персонального профиля потребностей и предпочтений пользователя с точки зрения
обеспечения общедоступности может быть выполнено различными способами. Наиболее часто ис
пользуется интерактивная форма (мастер), которая предлагает пользователю ответить на ряд вопро
сов и на основе полученных ответов генерирует профиль. Это приложение может быть интегриро
ванным в систему управления контентом или автономным. Если у пользователя уже есть профиль.
4