ГОСТ Р 70138—2022
85 мозаика; пазл: Игра-головоломка, в которой требуется составить картинку из множества фраг
ментов рисунка различной формы.
Пример
—
Объемный пазл, игровой коврик-пазл, мозаика с крупногабаритной основой.
86 плоскостной конструктор: Набор разноцветных, одинаковых по размеру геометрических фигур.
Пример
—
Квадрат, треугольник, прямоугольник, карточка-образец.
87 строительно-конструктивная игрушка: Набор строительных материалов.
Пример
—
Конструктор с разными способами соединения деталей
—
наложением, приставлени
ем, сочленением (с крепежными устройствами), конструкторы нового поколения (Lego и др.).
88
игровой набор: Игрушка, состоящая из различных предметов, материалов, веществ, предна
значенная для развития детского творчества и навыков ручного труда.
[[2], статья 2]
Предметы и материалы для развития творческих способностей и художественных навыков
89 аппликация (Нрк. коллаж): Изображение, полученное путем вырезания и наклеивания (на
шивание) фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих
материалов на материал-основу (материал для аппликации).
90 лепка: Способ формообразования, основанный на формосложении, прибавлении, прилипании
мягкого или влажного материала (материалы для лепки).
91 музыкальная деятельность: Различные способы, средства познания детьми музыкального
искусства, а через него окружающей жизни и самого себя, с помощью которого осуществляется и общее
развитие.
92 музыкальная игрушка: Игрушка, служащая средством развития музыкального слуха.
Пример
—
Поющая птица, примитивный музыкальный инструмент, игрушка с музыкальной
мелодией.
93 рисование: Искусство изображать на плоскости действительно существующие или вообража
емые предметы, связаное с нанесением линий и областей тона на бумагу/другой материал, где точное
представление визуального мира выражено на плоской поверхности.
Демонстрационно-наглядные пособия
94 демонстрационное средство обучения: Материал, с помощью которого преподаватель осу
ществляет образовательный процесс.
Пример
—
Гербарии, модели, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, чучела, скелеты,
препараты.
95 книга для чтения и рассматривания: Издание с текстом, без него или где текст носит симво
лический характер.
Пример
—
Книжка-игрушка, книжка-раскладушка, печатное пособие для развития навыков для де
тей до трех лет.
96 наглядно-плоскостное средство обучения: Плоское изображение объекта изучения.
Пример
—
Плакаты, настенные карты, настенные иллюстрации, магнитные доски.
Приборы, аппаратура и модели, предназначенные для демонстрационных целей
97 оборудование для обучения трудовым процессам: Комлект учебно-наглядных пособий для
обучения.
98 тренажер для профессионального обучения: Техническое средство профессиональной
подготовки обучаемого, предназначенное для формирования и совершенствования у него профессио
нальных навыков и умений, необходимых для управления материальным объектом, путем многократ
ного выполнения им действий, свойственных управлению реальным объектом.
10