ГОСТ Р 59869—2021
4 Сокращения
В настоящем стандарте применены следующие сокращения:
БД— база данных;
БЗ— база знаний;
ИИ— искусственный интеллект;
ИСО— интеллектуальная система обучения;
ОМ— обучение машины (машинное обучение);
СППР — система поддержки принятия решений;
ЭС — экспертная система.
5 Общие положения
5.1 Основополагающие принципы
5.1.1 Разработка и применение ИСО нового поколения должна обеспечивать повышение качества
и эффективности процесса обучения в соответствии с национальными стратегическими целями в сфе
ре развития информационного общества [1], применение сквозных цифровых технологий, основанных
на ИИ [2], а также формирования условий для развития цифровой экономики [3] и обеспечения каче
ства при оценке результатов обучения и квалификации персонала [4].
5.1.2 ИСО относится к широкому классу систем обучения и может применяться в составе различ
ных научно-образовательных сред, во взаимодействии с другими системами электронного обучения,
онлайн-обучения или в режиме автономного обучения.
5.1.3 ИСО должна содержать актуальные знания, информационные данные о конкретной пред
метной области, представленные в БЗ и БД с возможностью их эффективного применения участниками
образовательного процесса (преподаватели, наставники, тьюторы, инструкторы, обучаемые) или для
самообучения обучаемых.
5.1.4 ИСО должны быть применены преимущественно для целей электронного обучения и он-
лайн-обучения с использованием информационно-технологических систем и интеллектуальных сред
обучения.
5.1.5 ИСО должны обеспечивать принцип общедоступности и индивидуальной доступности по
средством адаптации, перестановки и замены компонентов системы в процессе реализации процесса
обучения.
5.1.6 ИСО должны содержать качественные данные, информацию, знания и включать метадан
ные и метазнания, необходимые для их идентификации и эффективного применения в целях обучения.
5.1.7 ИСО должны содержать описание предметных знаний с указанием их типов (процедурные
знания, декларативные знания, скомпилированные знания, экспертные знания) с указанием источника
приобретения знаний.
5.1.8 Разработка и применение ИСО должна способствовать повышению качества, конкуренто
способности и привлекательности образовательных организаций всех уровней и форм организации, в т.
ч. неформального образования (вне образовательных организаций) и самообучения. Создание ИСО
должно соответствовать наиболее эффективным практикам и требованиями стандартов в об ласти
ИИ, менеджмента знаний и информационно-коммуникационных технологий в образовании (ГОСТ Р
ИСО/МЭК 2382-36, ГОСТ Р 53894, ГОСТ Р 57720, ГОСТ Р 57722).
5.2 Структура и функции интеллектуальной системы обучения
5.2.1 ИСО должна иметь структурированное информационное описание, включающее назначе
ние, предметную направленность, принципы функционирования, характеристики целевой аудитории,
используемых методов и средств ИИ, требования к аппаратным и программным средствам для исполь
зования, а также иную информацию, необходимую для поиска и эффективного применения системы в
целях обучения. Информационное описание ИСО должно быть представлено в доступной для потенци
альных пользователей форме. Структура и требования информационного описания ИСО в настоящем
стандарте не устанавливаются.
5.2.2 ИСО должна иметь конкретную направленность в рамках реализации образовательной про
граммы, дисциплины, вида занятий или иного назначения, связанного с изучением и приобретением
обучаемыми знаний в интересующей их предметной области.
4