ГОСТ Р 59869—2021
3.2 Системы, основанные на знаниях
3.2.1
искусственный интеллект:
Способность функционального блока выполнять функции,
обычно ассоциирующиеся с интеллектом человека, таких как например рассуждения и обучение.
3.2.2
обучение машины:
Процесс, с помощью которого функциональный блок улучшает свои
функциональные характеристики путем приобретения новых знаний, или опыта, или реорганизации
существующих знаний и опыта.
Примечание — Синонимами данного термина являются машинное обучение, самообучение.
3.2.3
система, основанная на знаниях:
Система обработки информации, которая обеспечивает
решение задач в конкретной области или сфере приложений путем логических выводов, извлекаемых из
базы знаний.
Примечания
1 Термин «система, основанная на знаниях» иногда используется как синоним «экспертная система», кото
рая обычно ограничена экспертными знаниями.
2 Некоторые системы, основанные на знаниях, имеют способности к обучению.
3.2.4
экспертная система:
Система, основанная на знаниях, которая обеспечивает решение за
дач в конкретной области знаний или в сфере приложений путем логических выводов, извлекаемых из
базы знаний, разработанной на основании человеческого опыта.
Примечания
1 Термин «экспертная система» иногда используется как синоним термина «система, основанная на знани
ях», но она должна придавать особое значение экспертным знаниям.
2 Некоторые экспертные системы способны улучшать свою базу знаний и создавать новые правила логиче
ских выводов на базе опыта решений предыдущих задач.
3.2.5
перспективные методы искусственного интеллекта:
Методы, направленные на создание
принципиально новой научно-технической продукции, в том числе в целях разработки универсального
искусственного интеллекта [автономное решение различных задач, автоматический дизайн физических
объектов, автоматическое машинное обучение, алгоритмы решения задач на основе данных с частич
ной разметкой и (или) незначительных объемов данных, обработка информации на основе новых типов
вычислительных систем, интерпретируемая обработка данных и другие методы].
3.2.6
технологии искусственного интеллекта:
Технологии, основанные на использовании искус
ственного интеллекта, включая компьютерное зрение, обработку естественного языка, распознавание и
синтез речи, интеллектуальную поддержку принятия решений и перспективные методы искусствен ного
интеллекта.
3.3 Интеллектуальная среда обучения
3.3.1
обучение:
Приобретение знаний, умений или представлений в определенной предметной
области.
3.3.2
электронное обучение:
Обучение при помощи информационно-коммуникационных технологий.
3.3.3
информационно-технологическая система:
Набор из одного или нескольких компьюте
ров, соответствующий программному обеспечению, периферийным устройствам, терминалам, челове
ческим операциям, физическим процессам, средствам передачи информации, которые образуют авто
номное целое, способное выполнять обработку информации и (или) ее передачу.
3.3.4
интеллектуальная среда обучения:
среда обучения с использованием методов и техноло
гий искусственного интеллекта.
3.3.5
интеллектуальная система обучения:
новое поколение систем обучения, основанных на
методах и средствах искусственного интеллекта и ориентированных на эффективные формы усвоения
обучающимися знаний о предметной области.
3.3.6
общедоступность:
Подход к обеспечению доступности в цифровой научно-образователь
ной среде, в которой электронные ресурсы и способ их доставки соответствуют потребностям и пред
почтениям пользователя.
3.3.7
индивидуальная доступность:
Характеристика среды обучения, основанной на информа
ционно-технологической системе, которая обеспечивает удовлетворение потребностей лица в качестве
обучаемого.
3.3.8
предпочтение:
Определенные предпочтения лица в обеспечении доступности.
3