ГОСТ Р ИСО 8253-1—2012
Какправило, аудиометричесхим испытаниям предшествует отоскопическоеобследование, прово
димое квалифицированным специалистом. Если в его ходе будут обнаружены серные пробки в слухо
вых каналах, то их следует удалить, а начало аудиометричесхих испытаний отложить. При
обследованиипроверяюттакже возможноесужениенаружногослуховогопроходаи вслучаеегообнару
жения принимают решение о последующихдействиях.
П р и м е ч а н и е 1 — Предварительная информация о типе нарушения слуха и требуемом маскировании
может быть получена в процессе камертонального исследования.
П р и м е ч а н и е 2 — К специалисту, отвечающему за подготовку испытуемого, также могут предъявлять
ся квалификационные требования, установленные соответствующим национальным органом или иной организа
цией. Этот специалист может не принимать непосредственного участия в самих аудиометричесхих испытаниях.
5.2 Инструктаж испытуемого
Для полученияобъективныхрезультатов испытаний важно, чтобы испытуемый был проинструкти
ровано смысле и порядке испытаний, чтобы формулировка предъявляемыхему требований исключала
неоднозначность их толкования и была ему ясна.
Инструктаж проводят наязыке, хорошо понятном испытуемому, и. какправило, включает всебя:
a) реакции, которые ожидаютот испытуемого в процессе испытаний:
b
) требование к испытуемому проявлять реакцию, как только каким-либо ухом будет услышан
пустьдаже оченьслабый тональный сигнал;
c) требование к испытуемому быстро реагировать на появление и прекращение слышимости им
тонального сигнала;
d) порядок следования тоновыхсигналов;
в) порядок обследования ушей испытуемого.
Реакция испытуемого на появление и прекращение тонального сигнала должна быть четко выра
женной. Примерами часто используемых реакций являются:
- нажатие и отпускание сигнальной кнопки;
- подъем и опускание пальца или руки.
Испытуемый недолжен совершатьлишнихдвижений во избежаниесоздания посторонних шумов.
После проведения инструктажа необходимо убедиться в том. что все сказанное испытуемому было им
правильно понято. Испытуемомусообщают, что он может прервать испытания, если во время их прове
дения будет ощущать чувство дискомфорта. Если у испытуемого остались какие-либо неясности или
сомнения, то инструктаж следует повторить.
5.3 Установка преобразователей
Перед началом испытаний испытуемого просятснять очки иголовные украшения, если они меша
ютпроведению испытаний, а также удалить из уха слуховойаппарат, если такой имеется. Волосы испы
туемого не должны находиться между преобразователем звука {головным телефоном или костным
вибратором) и местом его установки на голове испытуемого. При установке преобразователей аудио-
метристпроверяет правильность их размещения и предупреждает испытуемого, что тот недолжен при
касаться к ним в процессе испытаний. Выходное отверстие телефона должно совпадать с наружным
слуховым проходом испытуемого уха. Костный вибраторустанавливаюттаким образом, чтобы площадь
контакта его наконечника с лицевой костью, на которую передается вибрация, была максимальной. При
установке на сосцевидный отростоккостный вибраторрасполагают таким образом, чтобы оннаходился
заушной раковиной как можноближе к ней. ноее не касался.
6 Определение порогового уровня прослушивания по воздушной
проводимости методом аудиометриинафиксированных частотах
6.1 Общие положения
Аудиометрические испытания проводят с использованием ручного аудиометра или автоматичес
кого регистрирующегоаудиометра согласно 6.2—6.4.
Если настройкиаудиометра выполняют вручную, то испытания начинаютсчастоты 1000 Гц. после
довательно повышаячастотутона, а затем проводят испытаниявобласти ниже 1000Гц. последователь
но понижая частоту тона. Повторное испытание проводят на частоте 1000 Гц для уха. обследованного
первым.
На низких частотах и при высоких уровнях прослушивания могут иметь место вибротактильные
ощущения. Следуетпринятьмеры ктому, чтобы они не были ошибочноинтерпретированы какслуховые
ощущения.
6