ГОСТ Р 54990—2012
Психологическая коррекция реализуется в виде циклов занятий, обеспечивающих создание
необходимых условий для исправления и развития психических функций и качеств, ответственных за
социальную адаптацию реабилитанта. Форма проведения занятий — различные по тематике и слож
ности сюжета ролевые игры, учебные занятия, выполнение тестовых заданий с обратной связью и
другие.
г) психотерапевтическую помощь, представляющую собой систему психологических воздей
ствий. направленных на перестройку системы отношений личности реабилитанта. деформированной
употреблением наркотиков, психоактивных веществ или алкоголя, и решающих задачи по изучению
его отношения к социальному окружению и своей собственной личности:
д) психопрофилактику, заключающуюся в своевременном выявлении состояния социально-пси
хологической дезадаптации реабилитанта и систематическом контроле за ее проявлениями, в обеспе
чении и поддержке психологического благополучия, предупреждении возможных нарушений системы
его взаимоотношений в микро- и макросоциумах, в создании условий для полноценного функциониро
вания личности и предупреждении возможных психических нарушений, обусловленных, в первую
очередь, социальными отношениями;
е) психотерапию — систему воздействия на психику, а через психику и на поведение зависимого
от психоактивных веществ, решающего задачи по освобождению от наркотической или алкогольной
зависимости и по изменению его отношения к социальному окружению и собственной личности;
ж) социально-психологический тренинг, который заключается в активном психологическом воз
действии, направленном на снятие у реабилитанта последствий психотравмирующих ситуаций и
нервно-психической напряженности, вызванных употреблением наркотиков, психоактивных веществ и
алкоголя, на развитие и тренировку отдельных психических функций икачествего личности, ослаблен
ных потреблением наркотиков и алкоголя, но необходимых для успешной адаптации в социальных
условиях, а также на формирование способностей, позволяющих ему успешно выполнять различные
социальные роли (семейные, профессиональные, общественные и другие) и иметь возможность быть
реально включенным в разные области социальных отношений и жизнедеятельности.
Выделяют следующие виды тренингов: тренинг различных интеллектуальных, моторных функ
ций. тренинг личностного роста, коммуникативный, арт-терапевтический и другие в зависимости от
целей:
и) социально-психологический патронаж, который заключается в систематическом наблюдении
за реабилитантами для своевременного выявления ситуаций психического дискомфорта, обусловлен
ных употреблением наркотиков, психотропных веществ и алкоголя и вызванных этими проблемами их
адаптации в семье, на производстве, в социуме в целом и оказания им. при необходимости, психологи
ческой помощи. Эта помощь должна быть направлена:
- на внутреннюю гармонизацию личности;
- коррекцию и стабилизацию внутрисемейных отношений;
- коррекцию межличностных отношений в трудовом коллективе (рабочей группе), коррекцию
отношений и субординацию;
- организацию обучения созависимых членов семьи реабилитанта методам психолого-педагоги
ческой реабилитации с целью преодоления их созависимого поведения.
- оказание психологической помощи семье в целом как ближайшему социальному окружению
реабилитанта;
- формирование у реабилитанта адекватных моделей социального поведения:
к) формирование у реабилитантов навыков устойчивого отказа от употребления наркотических
средств, алкоголя и психотропных веществ и перехода к здоровому образу жизни, тренировку этих
навыков в реальных ситуациях самообслуживания, взаимодействия, трудовой и досуговой деятель
ности. оказание им помощи в приобретении опыта устойчивой социальной занятости в постреабилита
ционный период в целях адаптации в социуме:
л) организацию встреч и бесед с реабилитантами представителей официально зарегистриро
ванных организаций, предприятий, общественных и религиозных организаций (врачей, психологов,
социологов, священнослужителей и т. д.) с целью изменения у реабилитантов субкультуры, неотъем
лемой частью которой являются наркотики с их «привлекательными» идеалами, и переориентации их
жизненных ценностей на общепринятые в обществе нормы морали:
м) профилактику рецидивов потребления реабилитантами наркотиков, алкоголя и психоактив
ных веществ;
н) восстановление духовных и нравственных общечеловеческих ценностей.
8