ГОСТ Р 43.2.5—2011
6.14 Ключевые фрагментыобразов, которые могутучаствоватьвобозначении признаков предме
та. состояния, действия, несутосновную смысловую нагрузку.
6.15 Смысловые ряды могут состоять из комбинаций ключевых фрагментов образов, некоторых
определяющих идополняющих образов, вспомогательныхкомментариев из слов, которые позволяютв
сжатом виде сммультанновоспринять и понять содержаниеопределеннойчасти сообщения.
При восприятии любого изопикториально-представленногосообщенияв мышлениипользователя
могут соединяться ключевые фрагменты образов в свернутые выражения смысловых рядов, которые
несут основной смысл вопределенной части сообщения.
6.16 Последовательности значений могут формироваться в мышлении пользователя сообщени
ем (представлением) о значении для него отдельных фрагментов сведений, содержащихся в сооб
щении.
6.17 Доминанта изложенного в сообщении — главный смысл сообщения, который может выра
жаться словами пользователя на основе его собственных мыслей в результате осмысления сведений,
содержащихся в сообщении, с учетом собственных индивидуальных интеллектуальных особенностей,
выявленного основного значения сообщения.
6.18 Процедуры свертки, дифференциального алгоритма восприятия сообщений, представлен
ных в изопикториальном. изопикториально-аудиальном виде, могут сознательно или подсознательно
обеспечить пользователю переход от грамматически изложенного представления сообщений к их вос
приятию в логико-семантическом представлении.
6.19 Выполнение (осознано или неосознанно) процедуры дифференциального алгоритма вос
приятия в последовательности, приведенной на рисунке 5. оператором — пользователем сообщений,
представленных в изопикториальном, изопикториально-аудиальном виде в грамматике ЯзОД, может
являться основой логико-семантической прагматической ИИД при необходимом обращении оператора с
техникой.
6.20 Выполнение (осознано или неосознанно) процедуры свертки сообщений в последователь
ности. приведенной на рисунке2. оператором — пользователем сообщений, представленных в изопик
ториальном. изопикториально-аудиальном виде в грамматике ЯзОД. может явиться основой
логико-семантической поисково-ознакомительной ИИД оператора при необходимой подготовке опера
тора к обращению с техникой.
6.21 Пикториально-воспринимаемые образы, разработанные с применением грамматики ЯзОД с
учетом их словесно-речевого отображения (прочтения), могут способствовать формированию клиара-
тизированных для мышления понятий, относящихся не к одному предмету или явлению, а к целому их
классу, выделенному посовокупностиобщих испецифических факторов.
Применение ЯзОД обеспечивает клиаратизированное. ускоренное формирование соответствую
щихпонятий в мышлении.
6.22 Признаки для выделяемыхс использованием ЯзОД классов явлений и предметов являются
существенными, т. е. выражающими их основные качества и свойства, и позволяют иметь представле
ниеоб объеме исодержании понятия.
6.23 Пикториально-воспринимаемые образы, разработанныесприменением грамматикиЯзОД, с
помощью соответствующих слов-понятий могут клиаратизированно обобщать и углублять знания об
объектах, выходитьв ихпознании запределы непосредственногоопыта, за рамки того, чтоданомышле
нию черезорганы чувств.
6.24 Представленное с применением грамматики ЯзОД (например, формализованногосинтакси
ческогообразования)понятиевизопикториальном клиаративно-вослринимаемом видеможетвключать
в свой образ существенное и не включать несущественное, относящееся к отображаемому предмету,
явлению.
Образ отображаемого предмета, явления может развиваться также за счет изменения семанти
ческих параметров образа.
Понятийный строй, формируемый знаковыми средствами ЯзОД с помощью ограниченного числа
пикториальных образов, представленных с применением морфологии, синтаксиса ЯзОД. может отра
жатьопределенное множество явлений, относящихся к ТПИС.
6.25 Пикториальныеобразы, создаваемыесприменением грамматикиЯзОД. предназначены для
направленного стимулирования необходимых для технической деятельности психических процессов
воображениявмышлениичеловека суметомправильносформированныхв мышлениипредставлений.
6.26 Содержанием воображения является оперирование образами, их преобразование, которое
можетосуществляться в течение определенного времени многократно.
В оперирование образами с сознательным или бессознательным применением грамматики ЯзОД
могутвовлекаться знаковыесредстваЯзОДразличного представления(реотивные. иконические ит. д.),
12