ГОСТ РИСО 10075—2011
Приложение А
(справочное)
Дополнительные объяснения терминов и понятий
А.1 На рисунке А.1 показаны связи между умственным стрессом, индивидуальными факторами ифактичес
ким умственным напряжением с его прямыми последствиями. Связи представлены в упрощенном виде, при этом
не рассмотрено потенциальное взаимное воздействие, а различные условия, вызывающие умственный стресс,
какиразличные индивидуальные факторы, сгруппированы вместе. Для каждой группы приведены лишь примеры.
Таким образом, списки не являются исчерпывающими. Последовательность перечисленных примеров не являет ся
упорядоченной.
А.2 Помимо последствий умственного напряжения, рассмотренных внастоящем стандарте, имеются идру
гие последствия, например скука, ощущение перегруженности, которые в стандарте не рассмотрены из-за боль
ших межличностных различий или отсутствия завершенных результатов исследований.
А.З В зависимости от предшествовавшей деятельности или исходного состояния человека одна и та же
ситуация может приводить к умственному стрессу с возрастанием или снижением умственного напряжения.
Например, при чтении книги возникает умственный стресс, приводящий к повышенному умственному напряже
нию; однако чтение той же книги после продолжительной интенсивной дискуссии может вызывать умственный
стресс, приводящий к снижению умственного напряжения.
А.4 Из-за различия в значениях слов при использовании языка специалистов и разговорного языка могут
возникать лингвистические трудности. Если в разговорном языке стресс имеет отрицательный оттенок, то в
настоящем стандарте это слово является нейтральным, включающим все поддающиеся оценке факторы, воздей
ствующие на человека извне и влияющие на его умственное состояние. Как следствие, «умственный стресс» как
технический термин включает также внешние воздействия, окоторых вразговорном языке говорят, как об «облег
чающих напряжение».
4