Хорошие продукты и сервисы
Наш Поиск (введите запрос без опечаток)
Наш Поиск по гостам (введите запрос без опечаток)
Поиск
Поиск
Бизнес гороскоп на текущую неделю c 29.12.2025 по 04.01.2026
Открыть шифр замка из трёх цифр с ограничениями

ГОСТ Р МЭК 60331-25-2003; Страница 3

или поделиться

Ещё ГОСТы из 41757, используйте поиск в верху страницы ГОСТ CISPR 14-1-2015 Электромагнитная совместимость. Требования для бытовых приборов, электрических инструментов и аналогичных аппаратов. Часть 1. Электромагнитная эмиссия (Настоящий стандарт применяют к кондукции и излучению радиочастотных помех приборами, основные функции которых выполняются с помощью двигателей или переключающих либо регулирующих устройств, или радиочастотных генераторов, применяемых в индукционных кухонных приборах. Стандарт распространяется на такое оборудование, как бытовые электрические приборы, электрические инструменты, регулирующие (управляющие) устройства на полупроводниковых приборах, электромедицинские аппараты с приводом от электродвигателя, электрические/электронные игрушки, аппараты автоматической расфасовки, а также кино- и диапроекторы. Стандарт распространяется на приборы с питанием от сети и от батарей. Настоящий стандарт распространяется также на отдельные части вышеуказанного оборудования, такие как электродвигатели и переключающие устройства, например силовые или защитные реле, однако требования электромагнитной эмиссии к ним не применяют, если это не указано в настоящем стандарте) ГОСТ 24596.12-2015 Фосфаты кормовые. Метод определения золы, не растворимой в соляной кислоте (Настоящий стандарт распространяется на кормовые фосфаты, получаемые из минерального сырья, и устанавливает метод определения массовой доли золы, не растворимой в соляной кислоте, в диапазоне измерений от 0,1 % до 25,0 %. Общие требования к методам анализа - по ГОСТ 24596.0) ГОСТ ISO 17718-2015 Зерно и мука из мягкой пшеницы. Определение реологических свойств теста в зависимости от условий замеса и повышения температуры (Настоящий стандарт устанавливает метод определения реологических свойств теста в зависимости от условий замеса и повышения температуры. Данный метод применяют для проб размолотого зерна и муки из мягкой пшеницы (Triticum aestivum L.), размолотой в лаборатории или на производстве)
Страница 3
Страница 1 Untitled document
ГОСТ Р МЭК 60331-25-2003
Содержание
1 Область применения................................................................................................................................ 1
2 Нормативные ссылки............................................................................................................................. !
3 Определение.............................................................................................................................................. I
4 Подготовка образца.................................................................................................................................. I
5 Проверка целостности цепи................................................................................................................. I
6 Проведение испытания............................................................................................................................. 2
7 Оценка результатов испытания................................................................................................................2
7.1 Время воздействия пламени.............................................................................................................2
7.2 Критерии оценки................................................................................................................................2
8 Проведение повторного испытания........................................................................................................2
9 Протокол испытания..................................................................................................................................2
Приложение А Библиография................................................................................................................. 3
III