ГОСТР 52885—2013
- психологические тренинги по снятию последствий нервно-психической напряженности и психо
травмирующих ситуаций в семье;
- психологическое консультирование семей, имеющих на воспитании детей-сирот и детей, остав
шихся без попечения родителей, по вопросам отношений между родителями и детьми, специфики се
мейного воспитания приемных детей:
- психологическое консультирование семей, желающих принять в семью детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, на этапе осуществления выбора и приема ребенка;
- психотерапевтическая помощь родителям приемных детей в понимании их проблем, выработке
умения и навыков социальной адаптации к сложившейся ситуации.
5.3.2 Прочие социально-психологические услуги:
- психологическая диагностика и обследование личности детей и родителей;
- беседы, общение, поддержание компании, выслушивание, подбадривание, мотивация к актив
ности. психологическая поддержка жизненного тонуса.
- психологическая помощь в преодолении переживаемой кризисной ситуации, негативно влияю
щей на здоровье и психику членов семьи (в первую очередь - детей), направленная на исправление не
адекватных форм поведения родителей, проведение психологической коррекции нарушений общения
у детей или искажение в их психическом развитии, создание в семье атмосферы взаимопонимания
и взаимоуважения, благоприятного микроклимата, нормальных отношений между родителями и
детьми, преодоление неадекватных форм поведения лиц. страдающих психическими заболеваниями,
восста новление социального статуса, нарушенных связей в семье и социальную реабилитацию лиц,
прошед ших курс лечения от алкоголизма, наркомании, токсикомании, вернувшихся из мест лишения
свободы, специальных учебно-воспитательных учреждений;
- социально-психологический патронаж:
- психологическая помощь родителям семей, где есть дети с ограниченными умственными и
физическими возможностями, в проведении психологической коррекции нарушений общения у детей
или искажений в их психическом развитии, психологический тренинги по снятию психотравмирующих
ситуаций в такой семье, выработке умения и навыков социальной адаптации к сложившейся ситуа
ции;
- психологические консультации молодым семьям и семьям с несовершеннолетними родителями
по вопросам формирования семейных и супружеских отношений, психотерапевтическая помощь по
созданию в семье атмосферы взаимопонимания и взаимоуважения, благоприятного микроклимата.
5.4 Социально-педагогические услуги
Социально-педагогические услуги семьям предоставляют в следующих объемах и формах;
5.4.1 Услуги, направленные на обеспечение социальной безопасности семей:
- организация работы групп дневного пребывания детей;
- создание обществ, клубов взаимопомощи жителей на территориях, обслуживаемых конкретны
ми учреждениями социального обслуживания:
- социально-педагогическое консультирование по вопросам преодоления семейных конфликтов,
ранней профориентации детей и их трудоустройства, по методике семейного воспитания.
- педагогическая помощь семьям с педагогической несостоятельностью родителей: педаго
гическая коррекция неадекватных форм поведения родителей и их установок при воспитании де
тей. помощь родителям в вопросах преодоления педагогической запущенности или педагогических
ошибок;
- организация досуга (экскурсий, встреч с деятелями литературы и искусства, посещение выста
вок. театров; концерты художественной самодеятельности, праздники, юбилеи, игры, клубная и кружко
вая работа, другие культурные мероприятия);
- оказание педагогической помощи семьям, имеющим детей с ограниченными умственными и фи
зическими возможностями, в воспитании, обучении и профессиональной подготовке детей с учетом их
психического и физического состояния, обучение родителей основам реабилитации таких детей в
домашних условиях, организация их внешкольного образования (при необходимости) и налаживания
учебного процесса:
- содействие семьям, оказавшимся в экстремальной ситуации (пострадавшим от стихийных бед ствий
или приравненным к ним событий), семьям беженцев и вынужденных переселенцев в адаптации
5