ГОСТ Р 52872 — 2012
4.12Элементы форм веб-страниц должны быть сопровождены текстовым
описанием.
5 Требования к компонентам интернет-ресурсов
В соответствии с основными принципами разработки и уровнями доступно
сти интернет-ресурсов, доступных для инвалидов по зрению, сформулированы
следующие основные требования к компонентам интернет-ресурсов.
5.1 Воспринимаемость
5.1.1 Текстовая версия. Интернет-ресурс должен содержать текстовую вер
сию всего нетекстового контента для отображения этого контента в альтернатив
ных форматах, удобных для инвалидов по зрению (увеличенный шрифт, шрифт
Брайля, возможность доступа с использованием синтезаторов речи). Весь нетек
стовый контент, представленный пользователю, имеет эквивалентную текстовую
версию, кроме следующих случаев (уровень А):
- элементы управления, ввод информации: если нетекстовый контент явля
ется элементом управления или полем для ввода пользовательской информации,
то у него должно быть наименование в текстовом формате, которое описывает
его назначение;
- медиаконтент, ограниченный по времени: если нетекстовый контент пред
ставлен в виде медиаконтента, ограниченного по времени, то его текстовая вер
сия предоставляет, как минимум, краткое описание этого нетекстового контента;
- тест: если нетекстовый контент представлен в виде теста или упражнения,
то альтернативная текстовая версия дает, как минимум, краткое описание этого
нетекстового контента;
- САРТСНА: если целью нетекстового контента является подтверждение то
го, что к контенту обращается человек, а не компьютер, то пользователю доступна
текстовая версия, которая идентифицирует и описывает цель этого нетекстового
контента, а также предоставлена альтернативная форма САРТСНА, которая ис
пользует разные виды вывода информации, доступные для других видов воспри
ятия, для пользователей с ограничениями зрения;
- украшение, форматирование, прозрачность: если нетекстовый контент ис
пользуется только с целью украшения, визуального форматирования или вовсе
невидим для пользователей, то он должен быть описан так, чтобы специальные
технологии доступа к информации для людей с ограничениями зрения могли его
игнорировать.
8