ГОСТ Р ИСО 24802-1—2009
10Кандидат провел дебрифинг (разбор занятий), который включал в себя обратную связь с обучающимися в
отношении проделанной ими работы, и сравнил ее с целями обучения, проанализировал проблемы, которые были
отмечены, и представил пути их решения, подчеркнул ценность и практическое применение данной темы.
Наблюдение за симулированными или фактическими уроками со стороны инструктора-тренера подводного
плавания.
П р и м е ч а н и е — Вышеприведенный пример может быть применен к любой практической презентации,
за исключением пункта 6. который будет изменяться в зависимости от содержания презентации.
Пример области знаний инструктора подводного плавания уровня 1
Тема: Физика дайвинга
Подтема: Свет, тепло и звук в воде
Кандидат в инструкторы подводного плавания должен быть всостоянии дать ответы на следующие вопросы.
Он также должен иметь представление о том. почему происходит каждое из этих явлений и к каким послед
ствиям. связанным сдайвингом, это приводит:
1 Почему вода рассеивает тепло тела быстрее, чем воздух?
2 Какое явление способствует тому, что вода рассеивает тепло, и какое влияние это оказывает на дайвера?
3 Что происходит со светом, когда он перемещается из воздуха в воду или наоборот, икакэто влияет на дай
вера?
4 Что такое рефракция?
5 Какскорость звука в воде влияет на слух?
6 Каким образом мутность воды влияет на видимость?
7