ГОСТ Р 52885—2007
4.3.2.3Социально-психологические услуги молодым семьям и семьям с несовершеннолетними
родителями:
- психологическиеконсультацииповопросамформированиясемейныхисупружескихотношений,
включаясексуальные:
- психотерапевтическая помощьпосозданию в семьеатмосферы взаимопонимания ивзаимоува
жения. благоприятного микроклимата;
- психологическая коррекция нарушений супружеских отношений.
4.4 Социально-педагогические услуги
4.4.1 Социально-педагогические услуги семьям всех групп (раздел 1) предоставляют в следую
щих объемах и формах:
- организация выступленийработниковсоциальнойслужбы в средствах массовойинформациипо
актуальным социально-педагогическим проблемам;
- распространение и популяризация среди населения педагогическихзнаний;
- организация работы группдневного пребываниядетей;
- создание обществ, клубов взаимопомощи жителей на территориях, обслуживаемых конкретны
ми учреждениями социального обслуживания;
- организация досуга (экскурсии, встречи с деятелями литературы и искусства, посещение теат
ров. выставок, концерты художественной самодеятельности, праздники, юбилеи, игры, клубная и круж
ковая работа, другие культурные мероприятия);
- социально-педагогическое консультирование по вопросам:
а) отношений родителей с детьми, особенностей возрастного и индивидуального развития
детей, методике семейного воспитания;
б) налаживания межличностныхи внутрисемейных отношений.
в) преодоления семейных конфликтов;
г) ранней профориентациидетей иих трудоустройства;
- социально-педагогический патронаж.
4.4.2 Дополнительные социально-педагогические услуги семьям отдельных групп в зависимости
отособенностей ихсоциального положения предоставляют вследующих объемах иформах.
4.4.2.1 Социально-педагогические услуги семьям, имеющим на попечении детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей:
- оказаниепедагогической помощи родителям ввоспитанииприемныхдетейсучетом ихфизичес
кого и психического состояния, характера и наклонностей, в предупреждении и преодолении конфликт
ныхситуаций с ними;
- социально-педагогическое консультирование по вопросам, касающимся особенностей индиви
дуального развития приемных детей, преодоления их педагогической запущенности и по методике
семейного воспитания такихдетей.
4.4.2.2 Социально-педагогические услуги семьям с педагогической несостоятельностью родите
лей, неблагоприятным психолого-педагогическим микроклиматом, жестоким обращением сдетьми:
- педагогическаякоррекциянеадекватныхформ поведенияродителейи ихустановокпривоспита
нии детей:
- педагогическая помощь родителям в вопросах преодоления педагогической запущенности или
педагогических ошибок с учетом особенностей возрастного и индивидуального развития детей, их
характера инаклонностей.
4.4.2.3 Социально-педагогические услуги семьям, имеющим детей с ограниченными умственны
ми ифизическими возможностями:
- оказание педагогической помощи родителям в воспитании, обучении и профессиональной под
готовкедетей сучетом специфики их психического и физического состояния;
- организация и проведение игротерапии детей;
- обучение родителей основам реабилитациидетей в домашних условиях;
- подготовка ипроведение мероприятий поорганизациидосуга детей вместе с родителями;
- организациявнешкольного(принеобходимости)образования.налаживанияучебногопроцесса.
4.4.2.4 Социально-педагогические услуги семьям, оказавшимся в экстремальной ситуации
(пострадавшим от стихийных бедствий или приравненных к ним событий), семьям беженцев и вынуж
денных переселенцев:
- содействие родителям в адаптации детей к сложившейся ситуации, их социально-педагогичес
кой реабилитации, преодолении педагогической запущенности;
- оказание педагогической помощи в воспитании детей;
5